|
В данной работе психологические проблемы автоматизации эксперимента изучались в условиях, сочетающих внедрение новых технических средств и нового метода исследования, в качестве которого был выбран метод планирования эксперимента (МПЭ), применяющийся в настоящее время в различных областях науки и техники и пользующийся значительной популярностью среди экспериментаторов. Этот метод обычно требует использования 206 ЭВМ из-за большого и сложного вычисли 1ельного аппарата, что позволяет изучать на примере его применения и проблемы, связанные с компьютеризацией. Отметим также, что ряд авторов считает возможным создание в настоящее время математической теории эксперимента, связывая это с тем, что математические методы применяются теперь на всех этапах проведения эксперимента, начиная от формализации априорных данных и планирования эксперимента и кончая обработкой данных и принятием решений [72, 74]. Следовательно, проблему автоматизации эксперимента мы рассматривали и в контексте его математизации. Наряду с использованием классических методов изучения психической деятельности, таких, как методы бесед, наблюдений, естественного эксперимента, анализа специальной литературы, нами проводились также записи консультаций по МПЭ. Последнее представляет особый интерес, так как в процессе беседы между экспериментатором и консультантом-математиком по поводу решения конкретной задачи некоторые ранее не формулируемые экспериментатором положения находят отражение в речи, получают более логизированную форму, в некоторых случаях разворачивается и сам процесс логизации. Все перечисленные выше методы изучения деятельности экспериментатора применялись в процессе детального ознакомления с работой большого количества экспериментаторов, а также консультантов по планированию эксперимента и проектировщиков систем автоматизации эксперимента. Прежде чем перейти к анализу указанных вопросов, выясним правомерность постановки такой проблемы, как изучение деятельности экспериментатора. Термин «экспериментатор» не означает представителя некоторой конкретной профессии, как например бухгалтер. В литературе под экспериментатором обычно понимается человек, проводящий научные эксперименты. Но в то же время само понятие эксперимент ряд авторов относит к числу неопределенных. Действительно, существует значительное число определений этого понятия, однако трудно выбрать или составить из них некоторое общее, универсальное. Кроме того, термин «эксперимент» часто используется для таких сопряженных понятий, как целенаправленное наблюдение, опыт, проверка, предсказание и т. д. Существует ли единство во всем этом многоообразии или же с данным термином не связано никакое определенное значение? Несомненно, что такое единство существует, а многообразие определений й значений указывает на разнообразие свойств, объединенных в едином понятии «эксперимент». — 188 —
|