|
—задачи с вертикальными углами 135—137 -задачи с мостом 125—127
См. также Гомолог; «Если..., то» в логике; «И» в логике; Истина; Класса понятие: «Не» в логике; Помощь; Пробелы; Отношение; ?-отноше-ние; Тождество; Центрирование. Гильберт Д. 292 Гомолог 126, 138, 182—183, 217, 297—300 Группировка 69, 135—136, 143, 145, 148, 158—160, 269, 271 См. также Гештальтподход Гуссерль Э. 38 Движение см. Абсолютное движение; Эйнштейн Движение сверху вниз см. Гештальтподход, Гештальттеория Дедукция см. Традиционная логика Деление —структурный смысл 168—169 —суммы, задача 164—165 «Дикие» процедуры 51—54, 57—61, 65—66, 70—72, 79—80 Доказательство 33—34, 43, 59—61, 101, 106—107, 129, 138, 309, 321—323 —«слепое» 53, 61—63
Дункер К. 167 Дьюи Дж. 38, 39 Einstellung 50, 166—168 «Если..., то» в логике 291, 294 Заучивание наизусть см. Ассоциативная теория; Повторение; Пробы и ошибки; Прошлый опыт; Упражнения Зельц О. 38 Зенер К. 167 Зиммель Г. 185 329 Знакомость 47, 87, 105 См. также Прошлый опыт «И» в логике 225, 291—293 Индуктивная логика 34, 54-ое, 238, 244, 285—286 Инерции закон 238—246 Инсайт 92, 98, 169—171, 178, 198—200, 232—233, 236, 282, 316 319 Интеллект 33, 111, 121, 310— 312 Интуиция 227—228, 235—236 Инфельд Л. 243, 263 Исключенного третьего принцип 67 Исследование мышления —стратегии 29—31, 91—92, 116—117, 269—272 См. также А—B-метод; «Дикие процедуры»; «Помощь» Истина 31, 33, 94, 270—271, 273, 278, 279, 291—293, 295 История психологии мышления см. Ассоциативная теория; Традиционная логика; Традиционные взгляды па мышление Кант И. 140 Катона Дж. 107, 128, 167, 193, 282 Катящиеся тела 239—241 Квадрат —площадь 59, 63 Класса понятие 31, 160, 174, 284, 287—291 Классическая логика см. Традиционная логика Койре А. 238 Коммутативности закон 101— 107 Констеляции теория 38 Копферман Г. 84 Кристаллизация, проблема в физике 88 Кролик В. 87 Кюльпе О. 38 Лабиринт —движение по 157, 281 Леви Э. 96, 210, 213, 277 Левин К. 96 Lex parsimoniae 66 Линней К. 288 Липман Г. 37 Личность и мышление 39, 95—96, 205—206, 209—211, 212—223, 308 — 221 —
|