«Органон» Аристотеля 33 Осмысленные процедуры см. Гештальтподход; Гештальттеория Отвлечение
Относительности теория 247— 268 «Отношения» (как не критический элемент продуктивного мышления) 71—72, 136—138, 292, 293, 298 Отрицание см. «Не» в логике Параллелограмм, задача па определение площади 40—56, 74—110, 198, 306, 317—321
—«слепые» реакции 44—56, 60, 80—81
331 Перенос 42, 63, 71, 97, 98-100, 128, 158, 184. См. также Транспозиция Перцептивные аналогии см. Аналогии процесса мышления Пиллсбери У. Б. 36, 39 Площадь, задача па определение см. Алтарное окно; Квадрат; Параллелограмм; Последствия для обучения; Прямоугольник; Рама; Трапеция; Треугольник Плюс три, минус три, задача 180—187 —анализ решения 183—187 См. также Ассоциативная теория; Навык; Привычка; Упражнения Подкрепление см. Ассоциативная теория; Вознаграждение Политическое мышление 109— НО, 279—280 «Помощь» 89—92, 98, 122, 123 Понимание —операциональное определение с помощью А—B-метода 50 Последствия для обучения 28—29, 52-53, 69, 109-110, 161—162, 166—169, 188—197, 309—312, 313—321 Постановка проблемы 178, 277 Прагматизм 33, 38 Праут У. 54 Прегнантности закон 274, 279 Привычка 35, 36, 49, 132, 140, 155, 166—168, 188—190, 195, 197, 201, 269, 279 См. также Ассоциативная теория; Повторение; Упражнения Приложенная сила 238, 239, 245 Примитивное мышление см. Антропологические иллюстрации Пробелы в структурах в процессе мышления 79, 161, 200, 270, 275, 278 Проблемные ситуации —типы 273-278, 280—282 — 223 —
|