|
Этап 2. Подготовка к дискуссии и заполнение анкеты о дискриминации[26] (индивидуальная работа) Задание Прочитайте внимательно приведенные ниже высказывания и оцените свою степень согласия — несогласия с ними по приведенной ниже шкале, выставите эту оценку в первом столбце. Шкала 1 — совершенно согласен; 2 — частично согласен; 3 — и да, и нет; 4 — частично не согласен; 5 — полностью не согласен.
Этап 3. Дискуссия о сексизме (работа в малых группах) Работа проходит в группах по 4-8 человек. Инструкция: обсудите в своей группе выставленные вами оценки. Выработайте одну общую оценку по каждому пункту. При обсуждении аргументируйте свой ответ, отстаивайте свою точку зрения. Этап 4. Дискуссия о сексизме (представление работы групп, общая дискуссия) Мнение каждой группы по заявленным вопросам представляется перед всей группой. Каждый пункт обсуждается последовательно. Преподаватель обобщает основные мысли, высказанные группами, поощряет обмен мнениями, если у разных групп они вступают в противоречие. В конце дискуссии преподаватель еще раз подчеркивает скрытость некоторых дискриминационных практик. Группа, которая подавляет другую группу, всегда меньше осознает свою роль. Подавляемая группа, наоборот, больше осознает свой низкий статус. Этап 5. Подготовка к ролевому проигрыванию ситуаций дискриминации Внимательно прочитайте представленную ситуацию. Считаете ли вы, что здесь проявляется сексизм? В чем он проявляется? Как бы вы ответили на последнее утверждение, как бы вы могли противостоять дискриминации в подобной ситуации? Представьте возможные пути взаимодействия в подобной ситуации. Инсценируйте ситуацию. (Список ситуаций, для обсуждения и инсценировки представлен в приложении.) — 303 —
|