Практикум по гендерной психологии

• продемонстрировать различные подходы и мнения, которые объяс­няют эти трудности;

• дать студентам возможность выбрать одну из обсуждаемых то­чек зрения на данные проблемы или сформировать собственное мнение.

Исследование данной темы может иметь также и практическую значимость для дальнейшей жизни студентов, в связи с чем, оно долж­но преследовать следующие цели:

• помочь студенткам осуществить в будущем более обдуманный вы­бор «семья-карьера» или найти компромиссный вариант, осозна­вая возможные трудности его принятия и реализации;

• помочь студентам-мужчинам выработать в ходе групповой дискус­сии свое отношение к проблемам работающих женщин.

Оснащение

1. Статистические материалы из отчетов ООН и других зарубежных источников по проблемам представительства женщин во власти и разнице в уровне зарплат мужчин и женщин в разных странах (см. приложение 1).

2. Раздаточный материал «Личностные качества эффективного ру­ководителя» (см. приложение 2).

3. Раздаточный материал «Характеристика основных стилей руко­водства» (см. приложение 2).

4. Раздаточный материал «Различия в стилях руководства лидеров-мужчин и лидеров- женщин» (см. приложение 3).

5. Специально разработанный для целей занятия бланк утверждений (см. приложение 3).

Порядок работы

Этап 1. Обсуждение контрольных вопросов.

Этап 2. Выполнение серии практических заданий.

Этап 3. Завершающая групповая дискуссия.

Этап 1. Обсуждение контрольных вопросов

Обсуждение проводится с целью введения студентов в круг проблем профессионального роста современной женщины и ознакомления с различными подходами, объясняющими эти трудности.

Этап 2. Выполнение серии практических заданий

Задание 1

Вы относитесь к типу людей, для которых характерны:

1) преимущественная ориентация на профессиональную деятель­ность, доходящая до отказа от семьи и рождения детей;

2) преимущественная ориентация на семейные ценности, вплоть до ухода с работы;

3) попытка гибкого сочетания профессиональных и семейных ролей. Обоснуйте свою точку зрения.

Задание 2

В каком коллективе вы хотели бы работать;

1) преимущественно женского состава;

2) преимущественно мужского состава;

3) смешанного по полу состава;

4) неважно, какого состава по полу. Обоснуйте свой выбор.

Задание 3

Используя раздаточный материал «Личностные качества эффектив­ного руководителя» (см. приложение 2), составьте список качеств, которыми должен обладать эффективный руководитель. Есть ли сре­ди них те, которые чаще проявляют мужчины или женщины (выде­лите в тексте)?