• Что вы не ожидали получить в ходе выполнения этого задания? На последнем этапе обратная связь очень важна, так как проговаривание результатов первично разряжает эмоции, вызванные выполнением задания, подталкивает к формулированию личных выводов, позволяет узнать опыт других людей. В завершение всех этапов занятия преподаватель просит студентов подвести итоги. 1. Гендерные стереотипы транслируются человеку на протяжении всей жизни и формируют гендерные роли. 2. Гендерные роли представляют собой некий шаблон, модель поведения, характеризующую «мужское» и «женское». Гендерные роли предписывают не только определенные действия, но и следование определенным убеждениям и ценностям; действуют в определенном контексте, имеют свою четкую направленность, выгоды и недостатки. 3. Существуют противоположные друг другу по своему содержанию гендерные роли, которые могут порождать как внутриличностные, так и межличностные конфликты. 4. Негативная сторона усвоения гендерных ролей состоит в том, что они могут тормозить личностное развитие человека и закрепляют гендерное неравенство в обществе. Контрольные вопросы 1. Раскройте понятие «гендерная роль». 2. Как связаны между собой гендерные стереотипы и гендерные роли? 3. Сформулируйте негативные и позитивные стороны усвоения гендерных ролей. 4. Какие диаметрально противоположные по своему содержанию гендерные роли вы можете назвать? Опишите их. Литература 1. Алешина Ю. Е., Борисов И. Ю. Поло-ролевая дифференциация как комплексный показатель межличностных отношений супругов // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. — М.: Из-во МГУ, 1989. — № 2. - С. 44-53. 2. Алешина Ю. Е., Лекторская Е. В. Ролевой конфликт работающей женщины // Вопросы психологии. — 1989. — № 5. 3. Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петровская Л. А. Зарубежная социальная психология XX столетия. Теоретические подходы: Учебное пособие для вузов. — М.: Аспект Пресс, 2001. 4. Большой толковый психологический словарь. Т. 1 (А-О): Пер. с англ. А. Ребера - М.: ACT; Вече, 2001. 5. Большой толковый социологический словарь. (Collins). Т. 1 (А-О): Пер. с англ. - М.: Вече; ACT, 1999. 6. Воронина О. А., Клименкова Т. А. Гендер и культура // Женщины и социальная политика (гендерный аспект) / Под ред. 3. А. Хоткиной. - М., 1992. - С. 10-22. 7. Гаврилица О. А. Чувство вины у работающей женщины // Вопросы психологии. — 1998. — № 4. — 159 —
|