Социальная психология в образовании

И все-таки, несмотря на универсальность этого вывода, хоте­лось бы дать разные рекомендации мужчинам и женщинам.

Мужчины! Учитесь слушать своих подруг, смотреть на них, выражать восхищение, задавать им вопросы, замечать переме­ны. Если же она готова рассказывать все (и даже больше того, что знает) или, ни с того ни с сего, грозится от вас уйти со сле­зами на глазах — будьте уверены: ей не хватает вашего взгляда, слова, поддержки.

Женщины! Не забывайте, что мужчины любят не меньше вашего, просто они любят по-мужски. Мужчины хотят, что­бы предел психологического сближения никогда не был дос­тигнут, чтобы осталась возможность движения, осталось, так сказать, пространство, в котором еще можно сближаться, чтобы в женщине всегда сохранялось что-то неразгаданное, непознанное — возможно, это и есть главный закон женской привлекательности.

Женщина должна быть вечным НЛО» — неопознанным люби­мым объектом. Мужчины препятствуютг полному растворению в любви, не желают общаться на столь коротких дистанциях, на которых хотят общаться женщины. Таким образом они берегут нашу женскую притягательность. Как художник отступает на несколько шагов назад, чтобы полюбоваться своей картиной.

Умейте соблюдать психологическую! дистанцию, переходите на нее при необходимости легко, контрюлируя свою ненавязчи­вость. И если муж начинает "рычать" — ограничтесь минималь­ным числом вопросов и оставьте его в шокое.

Уважаемые мужчины, любимые не посягают на вашу свободу — вы просто им очень близки, даже ближе, чем они вам.

Дорогие женщины, мужские чувства к "самым-са^ым" сдер жаннее ваших, а в пространстве, где вас: нет, бывает только он.

Рыцари! Ваша готовность умереть та любимую заслуживает глубочайшего уважения, но не менее достойна вас и готовнос жить для них. Вы можете этому научиться, глядя на женщин.

Академик Алексей Алексеевич Ухтомский высказал так мудрую мысль: почти каждый человек: сначала, когда он са еще не поднялся на высокую ступень развития, склонен виде в другом самого себя, своего двойника. Он оценивает другог через сравнение с собой. И тут, не дай (бог, если тот, другой, н умееТ чего-то, что его супруг умеет. Я могу держать квартиру чистоте, а ты не можешь! Я могу помочь свекрови и лишни раз улыбнуться, а ты все время волком смотришь на тещу!

И, только будучи уже сам на очень высокой ступени личн стного развития, освоив высший пилотшж общения, человек п стигает, наконец, что другой — это другой Ты не можешь тог что может он, а он не может (и не должен мочь) того, что м жешь ты. Но ты его выбрал, он открыл тгебе новый мир, он в в твою жизнь свои умения, опыт, свою мудрость, свою любо Да, он доверил тебе и свои недостатки.