Социальная психология. Главы 2, 3, 4, 5

Лидер — это такой человек, который по отношению к группе может рассматриваться как ее зеркало. Им может быть только тот, кто несет на себе черты, приветствуемые и ожидаемые именно в данной группе. Поэтому «переса­живание» лидера в другую группу или назначение его сверху в качестве руководителя малоэффективно.

Почему человек становится лидером? Теории лидер­ства многообразны. Среди них можно выделить подходы с опорой на личные качества лидера: поведенческий и ситуационный.

Концепция физических качеств (высокий рост, вес, сила) не подтвердилась. Напротив, часто лидер бывает малого роста, малой физической силы.

Концепция интеллигентности предполагает, что ли­дерские качества связаны с вербальными и оценочными способностями личности. На основе чего делали вывод: наличие указанных личностных качеств предсказывает управленческий успех.

Согласно концепции «черт», лидер обладает опреде­ленными свойствами, чертами, благодаря которым он выдвигается в лидеры. Лидеру присущи следующие пси­хологические качества: уверенность в себе, острый и гиб­кий ум, компетентность как доскональное знание своего дела, сильная воля, умение понять особенности психоло­гии людей, организаторские способности.

Однако анализ реальных групп показал, что порой лидером становится человек и не обладающий перечис­ленными качествами, и, с другой стороны, человек мо­жет иметь данные качества, но не являться лидером.

Харизматическая концепция рассматривает лидера как человека, на которого свыше снизошла «харизма», благодать, исключительные качества, способности влия­ния на людей, дающие ему превосходство над другими людьми, дающие ему «прозрение» свыше, куда и как ве­сти за собой людей.

Возникла ситуативная теория лидерства, согласно которой лидером становится тот человек, который при возникновении в группе какой-либо ситуации имеет ка­чества, свойства, способности, опыт, необходимые для оптимального разрешения этой ситуации в данной груп­пе. В разных ситуациях группа выдвигает специфичес­кие требования к лидеру, и поэтому лидерство может пе­реходить от одного человека к другому: эмоциональный или деловой лидер и т. п.

Системная теория лидерства рассматривает лидер­ство как процесс организации межличностных отноше­ний в группе, а лидера — как субъекта управления этим процессом. При таком подходе лидерство рассматрива­ется как функция группы и изучать его надо с точки зрения целей и задач группы, хотя и структура личнос­ти лидера значительно влияет на силу влияния и тип лидерства.