|
Половая дифференциация обнаруживается и в карьерной мотивации. В социопсихологической модели женского профессионального развития (Х.С. Астин, 1984), включающей мотивацию, профессиональные ожидания, полороле-вую социализацию и структуру возможностей, полагается сходство основной профессиональной мотивации у мужчин и женщин, а их различия объясняются различиями в социализации и в возможностях мужчин и женщин. Дальнейшие исследования показали, что при оценке приемлемости той или иной профессии мужчины и женщины могут обнаруживать одинаковые ценности [28], но мужчины расценивают свои собственные карьеры как более важные, чем карьеры их жен, и в меньшей степени считают для себя приемлемой зарплату ниже среднего уровня [38]. Женщины в большей степени интересуются вопросами гибкого графика, согласуя карьерные решения с решениями о сроках заведения ребенка, о совмещении рабочих и семейных обязанностей, о жертвах в пользу детей (Д.А. Лаццо, 1995). Женщины более, чем мужчины, предпочитают работать с людьми — клиентами, сослуживцами, начальниками; более направлены на достижение статуса, престижа [38]; более готовы к выполнению тяжелой работы, когда цели не ясны (Дж. Д. Крамбольтц, 1994); придают важность результату работы вообще, но более всего — чувству завершенности работы. По данным Н.Б, Стамбуловой [34], содержание и динамика мотивации в ходе спортивной карьеры мужчин и женщин различны* Мальчики-спортсмены (от 9 до 14 лет) нацелены на высокие результаты: «выиграть... во что бы то ни стало», реально занимая в итоге первых соревнований средние места; девочки — «выступить как можно лучше для себя не хуже других», оказываясь в тройке призеров в итоге первых соревнований. На всех этапах карьеры у мужчин более выражены мотивы достижения успеха в спорте и субъективные симптомы «звездной болезни»; у женщин на этапе финиша уравновешены мотивации достижения успеха и избегания неудач наряду с такими мо тивами, как общение в спортивной команде», «стремление следовать своим принципам в спорте», «стремление стать более привлекательной внешне» и т.д. В связи с выполнением женщинами большого количества ролей исследователи [7, 12] обсуждают ролевой конфликт работающей женщины, под которым понимают ее самовосприятие как плохо справляющейся с выполнением ролей в семейной и в профессиональных сферах. Ролевой конфликт переживается женщиной как раздвоенность между семьей и работой, сопровождаемая острой нехваткой времени и сил, чувством вины перед семьей на фоне отсутствия одобрения ее работы со стороны мужа [7]. Степень выраженности ролевого конфликта связана с психологическим полом женщины, ее способностью приоритетно реализоваться в семейной или в профессиональной сфере и при этом оценивать такую ситуацию как благополучную, со способом построения иерархии собственных социальных ролей и субъективной картины мира, с ведущими мотивами профессиональной деятельности. Так, например, низкий ролевой конфликт имеет место у андрогинных женщин, а также у женщин, ведущий мотив профессиональной деятельности которых — достижение успеха, признания и высокого социального статуса [7]. Вообще ориентированные на карьеру женщины оказываются более самоуважающими и удовлетворенными собой, выше оценивают собственные достижения. У неориентированных на карьеру женщин самоуважение и удовлетворенность жизнью оказались не связанными с полнотой их занятости на работе [28]. — 284 —
|