Психология изучения личности

ШКАЛА ИНТЕРНАЛЬНОСТИ В СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЯХ (Ис)

Высокие показатели Ис означают, что человек считает се­бя ответственным за события, происходящие в его семейной жизни.

Низкий Ис указывает на то, что субъект считает не себя, а своих партнеров причиной значимых ситуаций, возникающих в его семье.

ШКАЛА ИНТЕРНАЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ (Ип)

Высокий Ип свидетельствует о том, что человек считает свои действия важным фактором организации собственной производственной деятельности, в складывающихся отноше­ниях в коллективе, в своем продвижении и т.д.

Низкий Ип указывает на то, что испытуемый склонен приписывать более важное значение внешним обстоятель­ствам — руководству, товарищам по работе, везению — не­везению.

ШКАЛА ИНТЕРНАЛЬНОСТИ В ОТНОШЕНИИ ЗДОРОВЬЯ И БОЛЕЗНИ <И3)

Высокие И3 свидетельствуют о том, что испытуемый счи­тает себя во многом ответственным за свое здоровье: если он болен, то обвиняете этом себя и полагает, что выздоровле­ние во многом зависит от его действий.

Человек с низкими показателями по этой шкале считает болезнь и здоровье результатом случая и надеется на то, что выздоровление придет в результате действий других людей, прежде всего врачей.

Таблица 1

Статистические характеристики опросника (по данным Бажина Е. Ф. и соавторов, 1984)

Данные, представленные в табл. 1, приводятся и в других пособиях по психодиагностике (например: Лучшие..,, 1992), но без комментариев. Мы считаем, что здесь необходимо сде­лать несколько замечаний. Прежде всего, если указанные стандартные отклонения приведены без ошибок и действи­тельно таковы, то в принципе это означает, что приведенные средние значения по шкалам не несут никакой информации. Они отражают лишь факт чрезвычайно высокого разброса показателей в выборке. Делать какие-либо иные содержа­тельные выводы по таким средним (при таком уровне стан­дартного отклонения) нельзя. В случае такого высокого раз­броса данных на самом деле полезным оказался бы расчет не средних значений, а, скажем, определение модальных по­казателей (мода выборки).

Имеются также статистические характеристики опросни­ка УСК, полученные на испытуемых подросткового и ран­него юношеского возраста (табл.2).

Таблица 2

Статистические характеристики опросника (по данным Зайченко Т. Г., 1989).