Психология лидерства

• возбуждение и поддержание в организации как духа ув-
  ичетости, энтузиазма, уверенности и оптимизма, так и от­
  ношений сотрудничества и доверия - предполагается, что
  иысокий уровень эмоционального интеллекта поможет руко-
  модителю верно сориентироваться в истинных настроениях
  июлей (в отличие от демонстрируемых), подскажет выбор эф­
  фективных средств влияния, позитивно отразится на психо­
  логической атмосфере в организации (в частности, на каче-
  (? гне отношений с подчиненными);
• проявление гибкости в принятии решений и адаптации
  и организационным изменениям - предполагается, что высо­
  кий уровень эмоционального интеллекта, выражающийся в
  познании руководителем своих эмоций и управлении ими,
  поможет ему находить эффективные подходы к решению воз­
  никающих проблем и осуществлять успешные перемены в ор-
  i анизационной жизни;
• установление и сохранение осмысленной организационной
  идентичности - предполагается, что высокий уровень эмоци­
  онального интеллекта поможет руководителю эффективно за­
  действовать такие существенные с точки зрения управления
  настроениями работников элементы организационной культу­
  ры, как нормы, ценности, организационные символы, истории,
  мифы и т. п., вызывая у людей чувство единения с организа­
  цией, способствуя их осмысленному вхождению в организаци­
  онную культуру, усиливая идентификацию с организационной
  реальностью.

Проведенный Д. Джордж [George, 2000] анализ рисует, таким образом, весьма интересную и, главное, реалистичную карти­ну возможных связей эмоционального интеллекта с отдель­ными аспектами деятельности эффективных руководителей. И хотя собственные данные на этот счет у исследовательни-