Экспрессия человека: общение и межличностное познание

Приложение 1. Методика «Свободной семантической оценки невербального поведения»

1

529

Рис. 1. Схема «полей» психологических значений невербального поведе­ния: 1 — «поле» психологических значений поз человека; 2 — «поле» психологических значений индивидуального невербального поведения; 3 — «поле» психологических значений мимики; 4 — «поле» психологичес­ких значений невербального поведения диады, группы. Д — действия; ЭС — эмоциональные состояния; ИВП — интеллектуально-волевые процес­сы; КЛ — качества личности; ОТ — отношения; ФВ — формы взаимо­действия, СР — социальный статус, роль; ОЦ — эмоционально-оценоч­ные суждения

компонентов невербального поведения «поле» его пси­хологических значений переструктурируется. Индика­тивные возможности позы раскрываются главным об­разом в психологических значениях отношений и эмоциональной сферы личности. Мимика оценивается в первую очередь как знак эмоциональных состояний, интеллектуально-волевых процессов. Индивидуальное

530

Экспрессия человека:

общение и межличностное познание

невербальное поведение с одинаковой вероятностью актуализирует психологические значения, относящие­ся к интеллектуально-волевым процессам, эмоциональ­ным состояниям, отношениям личности. Невербальная интеракция служит показателем разворачивающихся в группе социально-психологических процессов.

Знание центральных психологических значений для каждого вида невербального поведения позволяет ис­пользовать методику для изучения индивидуально-типо­логических различий структуры, содержания психоло­гической интерпретации невербального поведения.

На первом этапе создания методики была также раз­работана инструкция участнику исследования. В окон­чательном варианте она звучит так: «Вы видите перед собой альбом (слайды) с изображением мимики, позы, жестов и их сочетаний — одного человека и группы людей. Ваша задача — определить, что они означают для Вас в ситуации общения. Помните, что на каждое изображение можно дать несколько ответов. «Плохих» и «хороших», «правильных» и «неправильных» ответов при выполнении данного задания нет. Итак: что озна­чают для Вас в общении эти позы? » Вопрос повторяет­ся при переходе участника эксперимента к следующей серии.

Затем были введены критерии, определяющие спо­собы интерпретации. Помимо семантической оценки (вербальных значений) к ним были отнесены те сужде­ния, которые свидетельствовали о взаимосвязи невер­бального поведения и общения. Вычленялись они в со­ответствии с основными составляющими общения: средства, ситуация, партнер. Первый способ был назван «способом интерпретации с опорой на речевое поведе­ние»; второй— «способом интерпретации с опорой на анализ ситуации», третий классифицирован как «спо­соб интерпретации с опорой на стимул». К первому способу интерпретации относятся все ответы, в кото­рых изображенный человек наделяется речевым пове­дением. Например, все высказывания от первого лица: