18 |
||||||||
4 -«- |
23 |
4 |
7 |
4 |
44 |
130 |
73 |
14 |
5-«- |
47 |
7 |
14 |
0 |
28 |
29 |
44 |
12 |
6 -«- |
32 |
6 |
14 |
14 |
67 |
84 |
58 |
13 |
графе 7 отмечались суждения (значения), характеризующие социальный статус, роль изображенного человека (педагог, инженер, руководитель, подчиненный и т. д.).
В процессе работы над ответами экспертов обнаружилось, что они не только соотносят невербальное поведение с психологическими и социально-психологическими особенностями человека, но и выражают личное отношение к увиденному человеку. Иными словами, включают в процедуру «означивания» невербального поведения эмоциональные, оценочные суждения («красивое лицо», «урод какой-то», «убить его надо» и т. д.). Эти суждения были выделены и внесены в отдельную, 8 графу, получившую название «эмоционально-оценочные суждения». Так как указанные суждения возникли на основе обобщенной оценки человека с конкретным невербальным поведением, мы посчитали возможным рассматривать их наряду с теми суждениями, которые были зафиксированы в графах 1—7.
Математическая обработка матрицы данных была осуществлена с применением процедур корреляционного анализа по Пирсону, факторного анализа по методу главных компонент. Количество факторов устанавливалось по проценту дисперсии (97%). Программа математической обработки данных включала также
Приложение 1. Методика «Свободной
527
семантической оценки невербального поведения»
процедуру ранжирования, умножения матриц. На их основе определялись ранги фотоизображений по их «вкладу» в «поле» психологических значений невербального поведения и осуществлялось ранжирование суждений относительно вида невербального поведения,
Чтобы получить эталон иерархии психологических значений каждого вида невербального поведения, был рассчитан вклад в организацию фактора каждой психологической категории, соответствующей определенному явлению. Затем полученные данные были проран-жированы. Показатели ранга психологического значения расценивались как его место в структуре семантической оценки определенного вида невербального поведения.
По первому фактору — «индивидуальное невербальное поведение» — психологические значения распределяются следующим, образом: 1) интеллектуально-волевые процессы; 2) эмоциональные состояния; 3) отношения; 4) действия; 5) оценка; 6) качества личности; 7) формы взаимодействия; 8) статус и роль.
Второй фактор — «мимика» — включил также ранги психологических значений: 1) эмоциональные отношения; 2) интеллектуально-волевые процессы; 3) отношения; 4) оценка; 5) действия; 6) качества личности; 7) статус, роль; 8) формы взаимодействия