Экспрессия человека: общение и межличностное познание

Страница: 1 ... 241242243244245246247248249250251 ... 338

Таблица 28

Среднегрупповые показатели решения задач руководителями (в баллах)

Исследуемые группы

Номер задачи

Сумма баллов

1

2

3

4

5

6

7

8

1 группа

Руководите­ли, работаю­щие на произ­водстве

13,7

10,7

11,6

13,2

11,5

10,2

12,7

9,6

93,2

2 группа

Руководители, занимающиеся общественно-политической деятельностью

13,7

11,0

12,0

13,4

11,8

9,7

12,0

8,7

92,3

Стандартные средние значе­ния

14

12

12

13

11

10

12

10

93

Из табл. 28 видно, что как успешность решения от­дельных задач, так и средний балл решения всех соот­ветствует среднему уровню успешности. Различия в успешности решения задач между руководителями обе­их экспериментальных групп отсутствуют.

Таким образом, исходя из количественных показа­телей успешности решения задач, можно считать, что большинство руководителей достаточно адекватно по­нимают невербальное поведение.

В табл 29 приведены результаты обработки показа­телей успешности решения социально-перцептивных задач по методу главных компонент (1-я группа руко­водителей) . Первую главную компоненту образуют по­казатели успешности решений следующих задач: «позы», «мимика, жесты», «мимика». По формальным

Таблица2Э

Факторная матрица оценок адекватности решения

социально-перцептивных задач руководителями из первой группы

№ п/п

Название задачи

Номер фактора

1

2

3

1

«позы»

0,68

-0,10

0,15

2

«мимика-жестыя

0,79

-0,12

-0,01

3

«мимика»

0 66

0,28

-0,16

4

«поза-лицо»

0 24

0,21

0,62

5

«конфликт»

-0,08

0,56

-0,13

6

«согласие»

0 22

-0,51

-0,41

7

«диада-группа»

0,11

0,61

0,08

8

<мимика-реплика»

0,20

0,40

-0,69

Собственные значения фактора

1,71

1,25

1,12

Накопление отношения факторов

0,21

0,37

0,51

параметрам эти задачи относятся к индивидуальному невербальному поведению, по содержательному — представляют психологический анализ невербального поведения (эмоции, отношения, интеллектуально-воле­вые процессы), по функциональному критерию являют­ся индикативными, по способу репрезентации решения задачи — к вербальной семантической оценке.

Во вторую компоненту вошли показатели решения следующих задач: «конфликт», «согласие», «диада-груп­па». По формальным параметрам эти задачи относятся к невербальной интеракции По содержательному кри­терию они представляют психологический, социально-психологический анализ невербального поведения (от­ношения, формы взаимодействия, статус, роль, эмоции), по функциональному критерию являются ин­дикативно-регулятивными. По способу репрезентации эти задачи относятся как к вербальной семантической оценке, так и к невербальной (сравнить, подобрать, отрегулировать).

— 246 —
Страница: 1 ... 241242243244245246247248249250251 ... 338