Мифология пола

Страница: 1 ... 949596979899100101102103104 ... 209

Сексуальное воспитание проявляется уже в общем отношении родителей к ребенку. Здесь крайне важен эмоциональный компонент, выражение чувства любви, неформальное отношение. Трудно переоценить значе­ние эмоционального тепла в контактах с детьми, начи­ная с первых дней их жизни. В этой области мы еще многого недопонимаем. Достаточно отметить, что пси­хиатры придают большое значение в усилении риска за­болеть шизофренией отсутствию эмоционального поло­жительного отношения к ребенку со стороны матери. В психиатрии существует даже специальный термин—«шизофреногенная мать», т. е. мать, провоцирующая разви­тие болезни ребенка в связи с холодным, отчужденным отношением к нему (Alanen, 1958; Lidz, 1964). Во многих странах существует убеждение, что для нормального развития ребенка необходимо, чтобы родители «болта­ли» с ним, в процессе чего усиливается эмоциональный контакт.

Такой контакт, по мнению некоторых авторов, необ­ходим для того, чтобы в дальнейшем могли развиваться глубокие привязанности к людям, в том числе и осно­ванные на настоящих чувствах эротические связи. От развития детской эмоциональности зависит эмоциональ­ность человека в дальнейшие периоды жизни.

Нам могут возразить, что нельзя все сводить к дет­скому периоду, что такая постановка несет на себе клеймо предопределенности, не учитывает последую­щие влияния внешней социальной среды. Не вдаваясь в такого рода полемику, отметим, что даже в наиболее благоприятных жизненных условиях, несмотря на их смягчающее влияние, отсутствие эмоционального заря­да нельзя игнорировать, так как прошлый опыт всегда интегрируется и оказывает влияние, хотя далеко не во всех случаях в явном, открытом виде. Дефекты эмо­ционального развития' в детстве наиболее трудно испра­вимы.

Для правильного сексуального воспитания необхо­димо, таким образом, наличие стабильных уравнове­шенных эмоционально теплых отношений в семье, меж­ду родителями. На ребенка оказывают неблагоприятное влияние семейные конфликты, эмоциональное напряжение, существующее между родителями и другими чле­нами семьи. Это напряжение дети поразительно тонко чувствуют, даже в тех случаях, когда оно не находит непосредственного выражения в словах, как говорят в психологии, «на вербальном уровне». При наличии кон­фликта между родителями ребенок должен поневоле делать обычно достаточно болезненный для него вы­бор: чью сторону в этом конфликте принять, кого счи­тать виновным, кого несправедливо обиженным, постра­давшим и т. д. Нередко возникают ситуации, когда и та­кой выбор оказывается невозможным, так как ребенок не чувствует правоты ни отца, ни матери в конфликте, и к тому же испытывает страх перед обоими. Единствен­ным выходом для ребенка в последнем варианте явля­ется замыкание в себе, уход в зону возможно меньших контактов с родителями. Такое отчуждение от родите­лей вместе с тем является наиболее неблагоприятным в плане задержки нормального эмоционального развития, приводит к затруднениям в контактах с другими людь­ми на эмоциональном уровне в последующей жизни.

— 99 —
Страница: 1 ... 949596979899100101102103104 ... 209