|
В целом учительница Эммануэля полагала, что она научилась справляться с ним и что он «угомонился» по сравнению с началом года. Она научилась быть очень строгой с ним, и его парта находилась недалеко от ее стола. С тех пор как она установила эту «структуру», его успеваемость и поведение улучшились, хотя были значительные сложности с развитием навыков чтения. Он был потенциально одним из самых способных учеников, каких она видела в течение долгого времени. Словарный запас, понимание, общие знания и логика свидетельствовали о его способностях, но он производил такое впечатление, что у него «шило в одном месте». Ранее Эммануэль предпочитал общаться с крупным, очень агрессивным ребенком, который был самым проблемным в классе, но в последнее время старался держаться от него подальше. Подготовительная группа В подготовительной группе и детском саду Эммануэль проявил себя следующим образом. В общем и целом Эммануэль не был главным хулиганом, но предпочитал общаться с более проблемными детьми; в течение какого-то периода времени он обожал использовать «постельную» и «туалетную» лексику. Он успешно занимался со строгими учителями и имел трудности с нестрогими. Временами он отставал в учении, но в течение второго полугодия в подготовительной группе он преуспел в математике и естествознании, хотя у него возникали сложности с развитием навыков чтения. Интервью с мистером Р. Мистер Р. был преуспевающим администратором. Это был симпатичный мужчина примерно 35 лет, который любил свою работу. Необходимым условием его профессии было большое количество дальних поездок, и ему нравилось путешествовать. Он не женился снова, несмотря на то что со времени развода у него было много разного рода отношений с женщинами. Он ходил в гости к Эммануэлю и его сестрам дважды в неделю (обычно на большую часть выходных), кроме тех дней, когда его не было в городе. Он финансово поддерживал свою бывшую жену и детей и был готов поддерживать и оплачивать лечение. Он знал о трудностях Эммануэля с матерью, но непосредственно с ними не сталкивался. У него никогда не было проблем с сыном. Эммануэль всегда хорошо себя вел, и они вне всякого сомнения наслаждались обществом друг друга. Мистер Р. знал, что разделение обязанностей в воспитании Эммануэля было не совсем справедливым, и он пытался брать детей на выходные, чтобы его бывшая жена могла использовать свободное время на какие-нибудь свои дела. Он беспокоился о слишком ранних сексуальных интересах Эммануэля. У мистера Р. иногда в гостях были подруги во время визитов Эммануэля. В последнее время Эммануэль вел себя с этими женщинами подобно мужчине-обольстителю, и мистеру Р. было неловко при виде недетского характера его замечаний и жестов. Он выразил желание активно исследовать это явление на будущих сессиях, касающихся родительского руководства. — 33 —
|