|
На первом интервью психотерапевт попросил мать описать проблемы, упомянутые ею. Миссис Р. очень беспокоилась о том, что ее отношения с Эммануэлем носили характер постоянной борьбы. Она считала, что почти все время поведение сына выводит ее из себя, а он в ответ сопротивляется. Эммануэль часто не признавал авторитета матери, например в том, что касалось еды или одежды. Он был очень упрям и заканчивал разговор словами «не буду». Благодаря тому, как она сама отметила, что она была больше, она могла победить, используя силу, но заканчивалось все часто криками и воплями, и миссис Р. шлепала своего ребенка. Она ненавидела себя за то, до чего, как она считала, она опустилась. Эммануэль, кроме того, сбивал ее с толку. Он был очень раздражителен с детьми ее подруг и в целом среди других детей держал себя начальственно и авторитарно. Миссис Р. с трудом терпела звук его голоса, когда Эммануэль приказывал другим, что делать. Весь этот материал носил общеописательный характер, и психотерапевт попросил привести конкретные примеры. Матери казалось, что Эммануэль также стоял на пути ее отношений с мужчинами. Из-за того что он вел себя так невыносимо и сильно беспокоился, когда она уходила из дома, Миссис Р. чувствовала себя лишенной возможности завязать серьезные отношения с мужчиной. Кто бы захотел связываться с ней, когда в придачу шел этот маленький хулиган? В ответ на вопросы психотерапевта миссис Р. рассказала, что инцидент, подтолкнувший ее на мысль о диагностической оценке, произошел во время последних рождественских каникул. Эммануэль был в ярости, и вдруг он прямо сказал, что хочет заколоть мать ножом. Вербализация этих событий успокоила его, и несколько дней в доме было очень хорошо и спокойно. У матери были амбивалентные чувства по поводу этого инцидента — она была испугана тем, что ярость захлестнула сына так сильно, но кроме того, она интересовалась, не изменится ли ситуация к лучшему, если Эммануэль сможет выражать переполнявшие его чувства в процессе психотерапии. Психотерапевт спросил о том, есть ли еще причины, заставляющие миссис Р. беспокоиться о сыне. Она отметила, что Эммануэль давно страдает ночным недержанием мочи (мочится в постель почти каждую ночь), и хотя он достаточно умен, учителя полагают, что он работает совсем несоразмерно своим способностям. На этом этапе психотерапевт пришел к заключению, что должна быть проведена полная диагностическая оценка, потому что здесь были действительно застарелые трудности, затем он уведомил мать о своих выводах и наметил в общих чертах предстоящий процесс. Ему необходимо было провести несколько сессий с матерью Эммануэля, чтобы узнать о его истории развития, о ее собственной истории и о браке с ее бывшим мужем. Врач объяснил, что собственное детство человека часто определяет формы его поведения как родителя. Психотерапевт также должен был встретиться несколько раз с Эммануэлем, и из-за некоторых школьных трудностей врачу необходимо было также связаться, если представится возможность, с воспитателем подготовительной группы и школьными учителями. Он предложил, чтобы отец также встретился с ним. После того как врач соберет эти данные, он обобщит их и поделится своими впечатлениями и рекомендациями с матерью, Эммануэлем и его отцом. — 29 —
|