|
Клинический материал Незадолго до конца первого года лечения Марк в течение нескольких месяцев привносил в диалог некоторые сексуальные фантазии. Однажды он объявил, что он не боится змей и пауков: они сделаны из химикалий. У его отца было много химикалий, и Марк хотел уведомить психотерапевта, что его отец делает людей из этих химикалий, которые он замешивает, беря со стеллажа в подвале. Его отца самого сделали в больнице больничные люди. Когда отец пришел домой, он сделал мать Марка, а затем по очереди троих своих детей в хронологическом порядке. Поскольку Марк помнил себя только начиная с четырехлетнего возраста, он заключил, что его сделали четырехлетним. Эти идеи оказались прелюдией к действию. На следующем сеансе Марк расстегнул молнию на штанах, и терапевт хотел остановить его. Но Марк был чрезвычайно захвачен своей фантазией и не возбужден сексуально (а также не занимался эксгибиционизмом). Он сказал, что у него много секретных карманов внутри штанин, и в каждом лежит химикалий. Он «достал» некоторые химикалии и очень неторопливо и обстоятельно потер руки. Внезапно он выбросил руки вперед — раздался взрыв, вспыхнул огонь, и получились младенцы. Психотерапевт и Марк находили этих младенцев во многих местах; они слышали плач в разных частях комнаты, и Марк забирал их очень нежно. Психотерапевт различным образом развивал содержание игры: «Марку иногда тяжело думать, что необходимо использовать маму и папу, чтобы получить малыша». «У Марка замечательная идея — действительно существуют специальные папины химикалии, которые помогают получать малышей. Мы об этом подумаем в "Книге тела", которую мы делаем». «Марку очень хотелось бы делать малышей, как его мама». Несколько недель спустя Марк был захвачен фантазиями о рождении. Сначала он заинтересовался некоторыми основными категориями, например разницей между светом и тьмой. Он думал, что если солнце днем светит светом, то луна ночью светит темнотой (вместо того чтобы воспринимать темноту как отсутствие света). В эту картину вошли мысли о Боге: находится ли Бог везде, невидим ли он, как Марку рассказывали? Может ли его умерший дедушка находиться везде и быть невидимым с тех пор как он у Бога? Затем Марка захватила мысль о еде и питании. Он нарисовал картинку, изображавшую маленького мальчика, который ел хлопья с молоком. С увеличением количества съеденного его живот рос и рос. Он распух так сильно, что лопнул, и его кусочки засыпали всю комнату. Марк проявил озабоченность в связи с опасностью бактерий: пища, которую он приносил на психотерапевтический сеанс, могла быть загрязнена бактериями. Он «случайно» ронял яблоко, пачкая катал его по полу, поднимал и затем впивался в него зубами. На его рисунках бактерии попадали в тело и отправлялись в желудок. Желудок превращался в аквариум, и множество живых существ (рыбок) резво скользили внутри тела. Позже, в дальнейших рисунках, все виды «накладывания» (фекалий), выкрашенные коричневым цветом, выливались из ануса человека, совершенно заполняя рисунок. — 20 —
|