|
Часто многие родители с удивлением обнаруживают, что общение с ребенком - это двусторонний процесс. Они сами в процессе этого общения очень многому учатся, многое начинают понимать по-новому, многое усваивают от своего ребенка. Вспомните: общее психоэмоциональное поле, полная прямая общность. Не забывайте говорить каждому родителю, что каждый ребенок, не считая сильно травмированных неполноценных детей, рождается, чтобы стать разумным, добрым человеческим существом. Что в каждом ребенке заложен своего рода идеал, в нем есть определенная высшая духовность. В каждом ребенке изначально заложено Божественное начало. А вот кем в дальнейшем становится ребенок - это наша с родителями работа. Когда вы начинаете заниматься с мамой, возвращайте ее к этому Божественному началу. Свое дитя нужно любить. И не просто любить, а им наслаждаться. Поищите в маме эти качества. Каждому ребенку необходимо, чтобы его ласкали, улыбались ему, играли с ним, любили его и были с ним нежны. Это эмоциональное общение для каждого ребенка более важно, чем витамины и калории. Если вы его много и правильно любите, это научит его в дальнейшем любить других людей, наслаждаться жизнью, т. е. нести в себе те положительные эмоциональные качества, которые вы ему прививаете. Ребенок, которому не хватает любви и ласки, вырастает холодным, черствым, отчужденным человеком. Любить ребенка нужно таким, какой он есть, за его наружность, какой бы она ни была, за его повадки. Не нужно в этой любви (вот это обязательно говорите мамам) вспоминать о тех качествах, которые вы бы хотели, чтобы были в ребенке, но которых в нем нет. Это мешает любить. Если вы его любите таким, какой он есть, он вырастает уверенным человеком, верящим в свои силы, а значит, человеком счастливым. Этот человек всегда сумеет себя реализовать. Если родители не принимают ребенка таким, какой он есть, с его недостатками, он растет с постоянным ощущением того, что у него не все в порядке, и вырастает человеком, не уверенным в своих силах. В сумме он склонен к колебаниям с субдепрессивным радикалом. Не надо забывать: до рождения дитя не только защищено, накормлено и согрето в утробе матери. Оно участвует в любом совершаемом матерью действии, движении, в любом компоненте ее жизненных процессов. Ребенок не только слышит, но и чувствует все вибрации материнских слов и песен. Это не только мои мысли, но и мысли великих детолюбов. Спок говорит, что анестезия при родах в значительной мере лишает мать ощущения драматичности акта рождения ребенка. Это драматический акт, но это особая драма. Болевой акт, но это особый болевой акт. Он зарождает материнское чувство, он усиливает десятикратно то чувство, которое должно быть у матери при общении с ребенком. — 159 —
|