Психотерапевты о психотерапии

— Об организациях в рамках психологии личностных конструктов известно немногое...

— Говоря о теории личностных конструктов или психологии личностных конструктов, следует иметь в виду, что это очень разношерстная группа, и я всегда делила ее на три. Три группы, которые определились еще на первых международных конференциях.

Прежде всего, приверженцы Келли. Они носят с собой маленькую красную книжечку Келли, и вы всегда сможете определить сторонника Келли, потому что каждая их статья начинается либо с эпиграфа из Келли, либо со слов “Как говорил Келли...”

Затем приверженцы “репертуарных решеток”, которые чувству­­ют се­бя комфортно, только если сводят все, что есть в человеке, к цифрам.

И остальные — смесь людей, занимающихся разными интересными вещами.

— Давайте поговорим о ведении записей и тому подобных вещах...

— Как большинство людей, я люблю, когда мне рассказывают истории. Мой папа был прекрасным рассказчиком и умел выдумывать истории. Так что лучшими днями моего детства были те, когда папа рассказывал. Поэтому заниматься работой, когда мне платят по сути дела за то, что я слушаю, как люди рассказывают мне истории, это здорово. Я часто слышу, как терапевты обсуждают свои заметки и записи, но лично я никогда ничего не записываю, кроме тех случаев, которые превращаю в истории для моих книг. По одной практической причине: я не хочу, чтобы у меня были бумаги, которые потом могли бы запросить психиатры. Если я не веду записей, никто не сможет их прочитать.

Кроме того, мне никогда не нужно было вести записи, потому что я все запоминаю. Когда сеансы проходят раз в неделю или в две недели, человек приходит, и у него имеется список того, о чем он хотел бы поговорить. Так что мне такой список не нужен. Когда человек начинает говорить, даже не прокручивая в памяти подробности его жизни заранее, я вспоминаю то, что нужно. Уйдя из Службы здравоохранения в 1986 г. и отправившись жить в Шеффилд, я подумала, что на этом этапе мне нужно вести частную практику, чтобы иметь достаточно денег. Я начала заниматься частной практикой, но мне не нравилось, что я больше не являюсь частью группы. У меня не было коллег, с которыми я могла бы поговорить. Необязательно по поводу терапии. Когда через несколько лет я поняла, что, с финансовой точки зрения, мне не нужно больше заниматься частной практикой, я прекратила подобную деятельность. Кроме того, я чувствовала ответственность за людей с самого момента своего рождения — Алис Миллер в книге “Драма одаренного ребенка” говорит о “ребенке, от которого с самого рождения мать ожидает, что он будет матерью для матери” и, соответственно, делает большой скачок вперед в интеллектуальном развитии. Я просто устала поддерживать людей, и к тому времени моему сыну уже не требовалась какая-либо поддержка, кроме тех случаев, когда он звонил мне и рассказывал о проблемах на работе, которые мне были интересны. Я думала: “Вот все, что мне нужно”.