2) степень знакомства каждого из детей группы с педагогом (психологом) и уровень их доверия взрослому; 3) индивидуальные особенности самого педагога (его артистизм, эмоциональность, выразительность речи...).
Болезни Б. Павлович Много болезней разных – Заразных и незаразных. Но все они при случае Ужасно приставучие Пристанет - и болей. Лежи, лекарства пей. Лекарства бывают всякие -И горькие, и сладкие. Но все, во всяком случае, Невкусные и скучные. Лежи, скучай и пей, А то - зови друзей! Друзья бывают разные, Но все они - прекрасные. Веселые, ворчливые, Болтушки, молчаливые... К больным, во всяком случае. Приходят только лучшие! Дети подвели Боюську к кабинету, возле которого сидели пациенты.
Дети вместе с Боюськой вошли в кабинет Лесного Плакунчика.
На приеме у врача (для детей с 6 лет) Выбирается врач, медсестра, больной (например бегемотик), его мама. Сценарий может быть произвольным. Можно разыграть пантомиму. Взять любой случай (ударился, болит голова, болит зуб и т.п.)
Сценарий игры:[15] Стук в дверь Доктор Лесной Плакунчик (Д.Л.П.): Входите Входит мама с бегемотиком. Мама: Здравствуйте! Доктор Лесной Плакунчик и медсестра: Здравствуйте! Д.Л.П.: Присаживайтесь, пожалуйста! Что аас беспокоит? Мама: Да вот, мой сыночек бегемотик заболел! У него температура, болит животик. Д.Л.П.: Не волнуйтесь. Сейчас мы ему поможем! Есть хорошее лекарство, нужно сделать укольчик, и он поправится. Мама: Мой сыночек очень боится уколов. Д.Л.П: Ничего, наша медсестра научит вас и бегемотика меньше бояться. Пожалуйста (обращается к медсестре). Медсестра: Улыбнись мне, бегемотик, ведь мы вместе с доктором Лесным Плакунчиком желаем тебе добра; хотим, чтобы ты поправился и играл со своими друзьями! Возьми маму за руку: так тебе будет легче. Сейчас тебе сделаем укольчик, ты только почувствуешь, будто комарик укусил. Бегемотик и его мама выполняют рекомендации медсестры. Все. Молодец, бегемотик! Не крутился, лежал спокойно. Вел себя достойно. Я горжусь тобой. Теперь ты обязательно поправишься! Обращается к маме бегемотика. — 26 —
|