Как преодолеть свой страх?

• Раскрасьте медвежат и выполните задание (см. альбом с. 10)

- Что же нам делать с Боюськой, - спросил Ваня.

- Ой, Ваня, смотри, впереди что-то виднеется, какое-то белое здание, а на нем красный крест.

Когда ребята подошли поближе Ваня прочитал: «Лесная больница. Главврач Лесной Плакунчик.»

- Ой, к врачу я не пойду, они назначают уколы и горькие таблетки, - заплакал еще больше Боюська.

- Ну что ты рассмеялись Таня с Ваней, ведь врачи нужны и важны.

• Проведите с детьми беседу.

• Дорисуй и раскрась доктора (см. альбом с 19)

Беседа «Зачем и как человека лечат, как он сам может помочь лечению?» (5-10 минут)[14]

Детям сообщается, что, к сожалению, человек не всегда бывает здоров. Вместе с ребятами перечисляются признаки различных заболеваний и их негативные последствия для больного. Вспоминаются возможные способы лечения (таблетки, микстуры, инъекции и т.д.), необходимость лечиться строго по правилам; значение профилактики болезней, в том числе и стоматологических. Подробно перечисляются и обсуждаются преимущества здоровья. В результате одной или нескольких бесед на эту тему дети понимают, что лечение - это вовсе не наказание за их плохое поведение и прочие «прегрешения», а реальная попытка взрослых помочь им быть здоровыми, красивыми, свободными. Затем взрослый рассказывает ребятам об инъекциях как об одном из наиболее эффективных способов доставки лекарств в организм для лечения болезней по следующей схеме:

1) Инъекция (укол) — это очень полезный, иногда обязательный способ лечения или предупреждения тяжелых болезней, но часто неприятный, даже болезненный.

2) Человек сам может постараться сделать эту процедуру менее болезненной и менее страшной.

Сделать это можно следующим образом:

а) попытаться расслабиться (взять маму или другого человека за руку, прижать к себе любимую игрушку, улыбнуться медсестре; подмигнуть шприцу, который является «другом», потому что делает доброе дело — лечит);

б) спокойно вести себя во время процедуры (сидеть или лежать), так как иначе легко можно пораниться.

Беседы об инъекциях (о лечении у стоматолога с рассказом об особых, но тоже полезных инструментах) должны продолжаться до тех пор, пока все дети поймут и запомнят смысл лечения, а также правила поведения во время процедур.

• Подобную беседу ведущий может проводить сам, но мо-жет делать это и от имени куклы, например, доктора Пилюлькина или Лесного Плакунчика. Выбор вариантов формы подачи информации детям зависит от ряда условий:

1) возраст детей, степень развития у них эмоционально -волевой сферы, уровень сформированности навыков игровой и учебной деятельности;