|
Сфера исследований, проводимых Комитетом, простиралась от изучения вли- яния больших высот до отбора разведчиков. В целях контроля над боевым духом как военных, так и гражданского населения, при Генеральном штабе армии было организовано Отделение морального состояния. В составе Медицинского отдела армии было создано специальное подразделение для проведения тестов на ум- ственное развитие среди призываемых на службу солдат и офицеров. К основным задачам этого подразделения относились: выявление интеллектуально неполно- ценных рекрутов, подбор людей для выполнения специальных заданий и выявле- ние лиц с эмоциональными расстройствами. Уже в начале работы армейские пси- хологи столкнулись с тем, что требующие значительного времени на проведение индивидуальные тесты не позволяли справляться с огромным количеством лиц, подлежащих обследованию. Были определены критерии, которым должны были отвечать армейские тесты для определения уровня интеллектуального развития, среди которых наибольшее значение, наряду с валидностыо, имели приспособлен- ность к групповому использованию, быстрота подсчета результатов, неподат- ливость к обучаемости (т. е. тесты должны быть по возможности такими, чтобы нельзя было научиться выполнять их правильно, как, например, определенный класс математических задач), интерес и привлекательность, экономичность во времени проведения. Полученная в результате шкала для группового тестирова- ния, «Групповой экзамен А», выявила значительное сходство со шкалой Отиса. Интересны и поучительны те организационные мероприятия, которые осуще- ствлялись в американской армии для того, чтобы охватить психологическими ис- следованиями всех и каждого. Так, была организована школа военной психоло- гии (планировалась организация нескольких школ, но потребность в этом отпала в связи с завершением войны). Персонал школы состоял из 7 психологов, возглав- ляемых старшим инструктором. Примерно 100 офицеров и больше 300 курсантов получили специальную подготовку за четыре месяца существования этой школы. Всего во время войны через тесты прошли 1 726 000 человек в группах и 83 000 — индивидуально. Было обнаружено свыше 500 000 неграмотных, около 8000 — рекомендовано к увольнению по причине низких умственных способно- стей, и примерно 20 000 — направлены в специальные батальоны для наблюдения и последующего обучения или задействованы для выполнения задач, не требую- щих высоких умственных способностей. Столь массовые исследования позволи- ли обнаружить весьма любопытный факт. Оказалось, что около 3 % молодых лю- дей нации имеют умственный возраст ниже 10 лет, а средний умственный возраст американских солдат составлял только 13,5 лет. Полученные данные были обна- родованы и вызвали буквально шок в широких кругах общественности. Позднее эти результаты пытались интерпретировать в том смысле, что, дескать, тесты обна- — 33 —
|