Психодиагностика

• психодиагност иногда вынужден напоминать, что как профессионал он не может и не должен отвечать на неко­торые настоятельные проблемы общества, оставляя их на совести священников и гуру.

Некоторые ожидания связаны с быстрым технологиче­ским прогрессом. Повысит ли качество диагностики приме­нение компьютера? Вандерсон и его коллеги (1989) различают четыре поколения тестов с точки зрения их от­ношений со счетно-вычислительными машинами. Первое поколение — компьютеризованные тесты. Те же самые за­дания, что выполнялись карандашом на бумаге, теперь вы­полняются на экране компьютера. Машина не делает ошибок по отсчету времени или представлению результа­тов. Второе поколение — адаптированное тестирование. Для адаптации теста требуется много хороших упражнений и задач. Этот способ эффективен, т.к. для получения пока­зателя необходимо только отобрать задания. Третье поко­ление связано с проведением длительных измерений. Оно может применяться в школах или организациях, в которых хотят знать точное направление развития по какому-либо параметру. Для этого необходимы многие параллельные задания, а также теоретические сведения об изменениях, особенно когнитивных и поведенческих. Классическая те­ория тестов не имеет ясной, пригодной для практического применения теории, объясняющей изменения в ходе разви­тия.

Четвертое поколение называют «интеллектуальным из­мерением». Оно относится к экспертным системам. В диаг­ностике стоит пробовать, поскольку лишь попытки приводят к разгадке запутанных проблем в поведении, в сфере эмоций и когнитивных процессов индивида.

Сейчас диагностика пользуется большим вниманием об­щества. Интерес к диагностике — явление непостоянное, подобно власти, общественному положению, престижу, уважению, статусу и любви. Еще сравнительно недавно диагностика не признавалась. Преобладал интерес к тера­пии. Сейчас, возможно, источник интереса кроется в убеж­дении, что «в это трудное время» нужно, чтобы «каждый человек был на своем месте». Именно такой смысл заклю­чен в последней книге Хернштейна и Мюррея (1994). Пси­ходиагностика пытается давать научно обоснованные

суждения о людях, не обращая внимания на трудности вре­мени.

Прогнозы относительно самой диагностики ни к чему не обязывают, но они любопытны, и, как полагают некоторые люди, пророчества имеют тенденцию сбываться. Если по­следнее верно, то предсказания могут быть не только забав­ны, но и в какой-то мере серьезны. Предсказания, которые мы приводим ниже, нельзя отнести к числу прогнозов, сде­ланных профессиональным диагностом.