Габриела: Сусанна не может сказать: “Все ушли”, и поэтому она говорит: “Се уфли”. Глупая она. Я: Тебе когда-то было два года, а теперь тебе четыре. Габриела: Нет, три и три четверти. Я очень большая. Четырех мне еще нет. Я: Ты хочешь, чтобы тебе было четыре? Габриела: Да-да. Ха-ха! Она взяла поломанный круглый предмет и принялась играть с ним, напевая. Габриела: Ладушки, ладушки, булочник, эй! Испеки мне блинчик поскорей! Я: Что за спешка? Габриела: Ну, ведь нужно, чтобы он был готов до ночи, когда все лягут спать. Раскатать его и немного побить, сделать так, как должно быть. Поставить в печь, чтоб нам с Сусанной испечь [она повторила это, заменяя Сусанну мамой]. Я: Наверно, блины — это мамины груди? Габриела: Да. [Она произнесла это не очень уверенно — возможно, я должен был сказать “ням-нямки”]. Получится? [Она пыталась что-то пристроить в конце поезда]. Не надевается. Затем Габриела стала считать от одного вплоть до “одиннывадцати”, некоторые числа пропуская. Кульминация наступила при счете “восемь”, и все это относилось к длине поезда: “Сколько это будет, если я еще один добавлю? Девять? Нет, это будет четыре” (это казалось вздором). “Эй, сюда я не достану”. Она протянула руку мимо меня, чтобы добраться до плюшевого олененка, из которого она в прошлый раз вытряхнула почти все внутренности. Теперь она перенесла эту зверюшку позади всех игрушек и стала методично опустошать то, что в нем еще оставалось, создавая значительный беспорядок. Она описывала свои действия, говоря о том, что собирает набивку из “собачки”, и разбрасывая ее по полу. Габриела: Будет еще больше. Я высыплю пух. У него надо взять еще. Славно пахнет. Такой славный запах духов. Почему внутренности хорошо пахнут? Вот видишь, это из стога сена [Она собирала опилки в одну из глазных ванночек]. У соседского мальчика сегодня день рождения. Девочка говорила, что его зовут Бернард, другого мальчика зовут Грегори и так далее. К этому времени на полу образовалась целая куча из опилок (или высушенного сена, или чего-то еще). Габриела: Вот теперь кругом беспорядок. Ты меня видишь [она приложила глазную ванночку к глазу]? Что-то грохнулось на пол. Габриела: Это упало прямо на пол, и комната затряслась. Разбудить поезда, чтобы они снова пошли. Мы ехали на поезде. Лондон так далеко. Я: Когда ты говоришь мне о поезде, ты хочешь сказать, что из его кусочков и состоит Пигля, три и три четверти; и еще — что это папина длинная штука. Теперь это был очень длинный поезд (она соединила вместе вагоны и платформы). Манипулируя поездом, она подвинула его немного назад и сказала: “Наш поезд пошел назад” (т.е. поезд, на котором они с отцом приехали. Она выстроила поезд большой дугой). “Этому вагону нужна бечевка”. — 65 —
|