Новый метод исследования личности (Франселла Фей)

Таблица 23. Матрица значимых корреляций (р>0,56) между конструктами первой решетки, заполненной пациентом X.

2 3 4 5 6 7 8 9 Ю 11 12 13 14

1 Похож на меня — не похож на меня	0,8		0,7	0,98t			0.3	0.7		0.7		07	0.8
2 Добрый — злой		0.6	0.3	0.3			0.7	0.8	0.8	0.9	-0.7	0.8
3 Непредприимчивый — предприимчивый			0.9		0,8			0.8	0.8	0.8		0.8	0.7
4 Невычурный — вычурный					0.8			0.9	0.9	0.9	-07	0.9	0.7
5 Такой, каким я хотел бы быть						0.6	0.9	0.7		0.3		07	0.7
6 Не любит общественную жизнь — любит								0.9	0.9	0.7		0.9	0.7
7 Вспыльчивый — невспыльчивый
8 Такой, каким я был раньше								0.8	0.7	0.7		0.8	0.8
9 Ненасмешливый — насмешливый									0.96	0.8		0.8
10 Такой, каким я буду										0.8		0, 96	0.8
11 Любит семейную жизнь — не любит											-0.7	0.3
12 Принял бы вызов — не принял бы
13 Чуткий - бесчувственный													0.8
14 Одинокий — общительный

191

могу ее бросить. С другой стороны, если я останусь и ничего не смогу изменить, то для меня это будет конец...»

Первая решетка, заполненная пациентом X.

После беседы мистер X. заполнил первую ролевую репертуарную решетку. В табл. 23 приведены статистически значимые коэффициенты корреляции между конструктами этой решетки.

На рис. 5 связи между этими же конструктами представлены в виде диаграммы.

Рис. 5. Диаграмма значимых связей между конструктами пациента X. по результатам первого заполнения решетки.

— 141 —