как уже говорилось, имело своей целью также и сближение академичес-
кой психиатрии с психиатрией земской. Дальнейшим шагом к объедине-
нию отечественных психиатров явился созданный С.С.Корсаковым Союз
русских невропатологов и психиатров.
Мысль о необходимости для психиатров коллективного труда по-
стоянно встречается в высказываниях С.С.Корсакова. "Одна из суще-
ственных задач клиники, да и других медицинских учреждений, есть пра-
вильная организация коллективных работ занимающихся в них врачей.
Как бы ни велико было значение индивидуальной работы врачей в том
или ином медицинском учреждении, все-таки работа совместная, кол-
лективная придаст больнице особый отпечаток стройности и гармонич-
ности. При свободном обмене мыслей, при котором каждый присутству-
ющий может быть не пассивным слушателем, а активным участником,
создаются особенно благоприятные условия для творческой деятельно-
сти ума, и новые сопоставления, новые комбинации мыслей, новые идеи
возникают часто неожиданно для участников и не только освещают
предмет, но и придают ему особый интерес, усиливающий энергию в
работе, и являются источниками научных исследований по тому или
другому вопросу... Принцип этих занятий есть взаимопомощь и взаимо-
действие в работе, а это больше всего объединяет людей, служащих
одному делу".* В умении вести подобные клинические обсуждения
С.С.Корсаков, наверное, не имел себе равных. "Он заставлял окружа-
ющих верить в свои силы. Спорил с ними часто, но не поучал никогда.
Он умел проникнуться точкой зрения своих молодых оппонентов и вос-
принять те замечания, которые казались ему обоснованными. Вообще
аргументации его идейных противников особенно привлекали С.С.Кор-
сакова, потому что они содействовали развитию ранее выработанных
им взглядов. Эта способность считаться с мнением окружающих его
людей сохранилась у С.С.Корсакова до конца жизни. Однажды, после
клинической конференции, за несколько месяцев до смерти, С.С.Корса-
ков обратился к своим ассистентам с просьбой возражать ему во время
публичных разборов больных, если его толкование того или иного слу-
чая покажется им неправильным".**
Совместные клинические разборы, научная работа и коллективное
ее обсуждение, чтение специальной литературы, преподавательская де-
* Пестовский Н.П. С.С.Корсаков как клиницист и преподаватель. Вопро- $
сы философии и психологии, № 5(60), ноябрь-декабрь, 1901, с. XXIX.i
** Сербский В.П. К характеристике научного значения Сергея Сергееви- '
ча Корсакова. Вопросы философии и психологии, № 5(60), ноябрь-декабрь,
1901,с. XIII.
— 312 —