- интуитивное мышление протекает быстро, четких этапов не имеет и минимально осознано (практически, осознается только его конец, как радостное чувство того, что решение неожиданно найдено). Виды мышления, различающиеся по отношению к реальному и внутреннему миру: - реалистическое мышление направлено в основном на внешний мир, регулируется логическими законами. - аутистическое мышление связано с реализацией желаний человека и снятием эмоционального напряжения. Оно тенденциозно, допускает любые, в том числе не логичные ассоциации, подчиняется аффективным потребностям. Виды мышления, различающиеся по степени новизны продукта: - репродуктивное мышление - использование для решения задач известных ранее способов; - продуктивное мышление - создание новой информацию или использование новых, полученных самостоятельно способов ее анализа и обобщения. Заметим, что психологически эти два вида мышления различаются субъективно, т.е. важно, что решений является новым для самого человека, хотя кому-то оно, может быть, уже известно. Так, например, если ученик сам нашел доказательство теоремы, его мышление было продуктивным, не смотря на то, что такое доказательство описано в математической литературе. Интеллектуальная активность человека направлена не просто на решение отдельных конкретных задач, но и на упорядочивание хаоса окружающих вещей и собственных мыслей. Это упорядочивание может строиться на основании научных обобщений и словесно-логического мышление (при участии других видов мышления.) Такой подход свойственен науке. Но возможен и другой подход - на основании эмпирического обобщения, аутического и наглядного мышления при минимальном участии логики. Такие принципы мышления характерны для магии. Поэтому наука и магия - разные способы организации картины мира и получения знаний о нем, основанные на одних и тех же мыслительных действиях. 2.3.1.2.Структура мыслительного процесса решения проблем (этапы решения задачи): Мышление требуется только в проблемной ситуации, в которой для управления действиями не достаточно старых способов и средств. Проблемная ситуация осознается как целое, в котором "что-то не так". На ее основе формулируется конкретная задача, в которой выделяются условия и требования. Решение любой задачи проходит ряд этапов. В реальном решении некоторые этапы могут отсутствовать или протекать параллельно с другими, или повторяться несколько раз, но мы опишем здесь все основные этапы решения: 1. Мотивация, желание решать проблему. 2. Анализ проблемы, выделение того, что дано, что найти, какой информации не хватает, какие данные излишни и т.п. Результатом является формулировка задачи, от которой зависит дальнейшее решение. Подсказки о способах решения задачи на этом этапе мало помогают человеку. — 60 —
|