|
Основные принципы теории В.Райха. В.Райх придавал основным инстинктам и телесным влечениям еще большее значение, чем сам Фрейд. Он считал, что тело новорожденного младенца совершенно свободно. Воспитание состоит, в значительной степени, из ограничения движений человека. В результате формируются "мышечные панцири", которые сковывают и тело, и психику взрослого человека. Именно это сковывание тела и является источником неврозов и всех психологических проблем человека. Для их разрешения необходимо снятие "мышечных панцирей" с помощью специального массажа, гимнастики и раскрепощенного поведения, в том числе сексуального. Позже он выдвинул теорию "оргонной энергии" – всеобщего животворного начала, общего источника всякой активности как в живом, так и в неживом мирах, и, в том числе – психики. Сама теория и практика В.Райха не нашли большого распространения, но, в настоящее время, легли в основу телесно-ориентированнго подхода к психотерапии. Основные принципы теории Э.Берна Э Берн довольно далеко ушел от классического психоанализа, но он признавал наличие исходного конфликта, который понимал приблизительно так же, как А. Адлер. Но от остальных принципов "Индивидуальной психологии" он отказался. Для ребенка характерно ощущение своего бессилия и силы других. Если такое самоощущение сохраняется, оно превращается в жизненную позицию "Ребенок": "Я слаб и не могу ни за что отвечать" (другие могут при этом оцениваться как сильные или тоже как слабые). В дальнейшем жизнь человека разворачивается по жизненному сценарию, который во многом программируется родителями. Жизненная позиция "Взрослый" характеризуется как признание за собой и за другими достаточных, но реально ограниченных возможностей и соответствующей ответственности. Жизненная позиция "Родитель" состоит в признании только за собой способности решать проблемы и нести ответственность за решения. Личность человека проявляется в трансакциях – единицах общения, минимальных осмысленных диалогах. Человек всегда вступает в трансакцию из какой-либо позиции и бессознательно предполагает какую-либо позицию у партнера. Конечно, структура каждой трансакции зависит от конкретных обстоятельств, но у каждого человека есть наиболее привычные структуры со скрытой мотивацией, которые Берн называет "играми". Например, человек постоянно жалуется на здоровье, неуменье, невезенье и т.п. и просит у окружающих помощи и снисхождения, т.е. занимает позицию "Ребенка" и фактически вынуждает "Взрослых" и "Родителей" помогать ему, не беря на себя никакой ответственности. Такую ситуацию Берн назвал игрой "Ну что же Вы хотите от такого больного человека, как я." — 108 —
|