Характерологические Спокоен, уравновешен, терпелив, пе- лен. Имеет твердые принципы. Временами обидчив „Любят доверительные отношения, спо- Пути коррекцииг коиныи темп работы. Не склонны к панибратству. Желательно поощрять при классе (группе) за аккуратность, исполнительность. Работать над повышением уверенности в своих силах Тип № 27 Э: 4-8; Н: 12-16 Характерологические Уравновешенно-меланхоличный. Тон- ценит доверительно-интимные отношения, спокойный. Ценит юмор. В целом — оптимист. Иногда паникует, иногда впадает в депрессии. Однако чаще — спокойно-задумчив. Пути коррекцииСо3датЬ обстановкУ активно-спокой- ной деятельности. Желательно избежать жесткой регламентации. Рекомендовать эстетические и литературные занятия. Тип № 28 Э: 8-12; Н: 16-20 Характерологические Меланхоличный, честолюбивый, упор- 373 в решениях относительно принципиальных вопросов, но зави на повышение самооценки, укреплять уверенность в себе. Тип № 29 Э: 12-16; Н: 16-20 Характерологические Жестко-требователен к окружающим: гичен, общителен, настроение чаще боевитое. Неудачи скрывает. Любит быть на виду. Хладнокровен. Пути коррекцииВзаимоотношения строить на ос- нове уважения, высокой требовательности. Можно посмеиваться над недостатками, если подросток заносчив. Тип № 30 Э: 16-20; Н: 12-16 Характерологические Гордый, стремится к первенству, злопа- Энергичен, упорен Спокойный, расчетливый. Любит риск, непреклонный в достижениях Не лишен артистизма, хотя и суховат. Пути коррекцииНе Д°пУскать зазнайства. Поддерживать в позитивных усилиях. Помогать в лидерстве, не допускать командный стиль отношений. Нейтрализовать озлобленность. Развивать социальный интеллект. Тип № 31 Э: 8-12; Н: 12-16 Характерологические Застенчив, независтлив, стремится к са- — 163 —
|