|
ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЯ Участники удобно располагаются в креслах. Один их них полу-чает от ведущего или от своего соседа задание превратиться в оп-ределенную вещь. Он должен вообразить себя этой вещью, погру-зиться в ее мир, ощущать ее «характер». От лица этой вещи он начинает рассказ о том, что ее окружает, как она живет, что чувст-вует, о ее заботах, пристрастиях, о ее прошлом и будущем. Закон-чив рассказ, участник дает задание следующему по кругу и т.д. Игру желательно проводить в затемненном помещении — это обеспечит ее участникам болыпую раскованность и психологи-ческий комфорт. Постепенно «перевоплощения» становятся все более глубокими и участники переходят от поверхностных, чис-то внешних описаний к выражению настроений, чувств и т.д. ГРУППОВАЯ КАРТИНА Все участники рассаживаются в круг. Один из них держит в руках чистый лист бумаги и пытается вообразить себе нарисо-ванную картину. Он начинает детально ее описывать, а все ос-тальные пытаются «увидеть» на листе то, о чем он говорит. Затем лист передается следующему участнику, и он продолжает созда-ние воображаемой картины, дополняя уже «написанное» новы-ми деталями. Лист передается дальше. Ведущий должен предуп-редить участников, что это должна быть именно картина, а не развивающийся сюжет. Описания же должны быть достаточно подробными для того, чтобы можно было однозначно устано-вить по ним пространственное взаиморасположение деталей. Окончание работы объявляется участником, считающим, что кар-тина уже излишне перегружена деталями. ЗАДАЧИ НА РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ Задача 1. Разместите десять стульев в одной комнате так, что-бы у каждой из четырех стен (на дверь не обращаем внимания) было размещено одинаковое их число. (Два стула нужно поста-вить по углам, и они, таким образом, будут относиться сразу к двум стенам.) 379 Задача 2. В стеклянной банке сидит микроб. Каждую минуту он делится пополам. Новые микробы, в свою очередь, через ми-нуту снова делятся пополам — и так до бесконечности. Извест-но, что через 5 часов банка будет полна. Спрашивается: через какое время после начала деления микробы займут половину бан-ки? (Через 4 часа 59 минут.) Задача 3. Та же самая ситуация, но в банку с самого начала поместили не один микроб, а два. Через сколько времени та же самая банка наполнится? (Разница с первой задачей лишь во времени деления одного микроба, т.е. в одной минуте. Поэтому ответ — 4 часа 59 минут.) У ПОРУЧЕНИЯ ПО ПРЯМОУГОЛЬНИКАМ У обследуемых на листке изображен прямоугольник, разделен-ный на 16 равных частей. Эти части мысленно нумеруются слева направо по строкам. Затем подаются команды соединить разные части прямоугольника линиями. На вьшолнение каждой команды отводится определенное время. По прошествии этого времени пс-дается следующая команда. Последовательно предъявляются два задания на одно действие, два задания на два действия, два зада-ния на три действия, два задания на четыре действия по одному. — 265 —
|