|
5. Попросить членов организации предоставить мне (желательно в письменной форме) всю относящуюся — кделу информацию, которой они располагают............ I—I Ж. ВЕРОЯТНО, Я БУДУ СЧИТАТЬ ЧТО-ТО ПРАВИЛЬНЫМ, ИСТИННЫМ, ЕСЛИ ЭТО «ЧТО-ТО»: 1. Выстояло против оппозиции, выдержало сопротивление противоположных подходов.................. =і 2. Согласуется с другими вещами, которым я верю.......... =—| 3. Было подтверждено на практике..................................... ^ 4. Поддается логическому и научному доказательству...... I__I 5. Можно проверить лично на доступных наблюдению фактах.......................................................... I—I 3. КОГДА Я НА ДОСУГЕ ЧИТАЮ ЖУРНАЛЬНУЮ СТАТЬЮ, ОНА БУДЕТ СКОРЕЕ ВСЕГО: 1. О том, как кому-то удалось разрешить личную или социальную проблему............................................... I—I 266 2. Посвящена дискуссионному политическому или социальному вопросу................................................ Ц 3. Сообщением о научном или историческом исследовании..................................................................... Ы 4. 06 интересном, забавном человеке или событии.......... I—I 5. Точной, без доли вымысла, с сообщением о чьем-то интересном жизненном опыте...................... I—I И. КОГДА Я ЧИТАЮ ОТЧЕТ О РАБОТЕ, Я ОБРАЩАЮ БОЛЫІІЕ ВСЕГО ВНИМАНИЯ НА: 1. Близость выводов к моему личному опыту.................... Ш 2. Возможность выполнения данных рекомендаций......... I—I 3. Надежность и обоснованность результатов — фактическими данными................................................... Ш 4. Понимание автором целей и задач работы.................... I—I 5. Интерпретацию данных.................................................... I—I К. КОГДА ПЕРЕДО МНОЙ ПОСТАВЛЕНА ЗАДАЧА, ПЕР-ВОЕ, ЧТО Я ХОЧУ УЗНАТЬ - ЭТО: 1. Каков наилучший метод для решения данной задачи .. Ь= 2. Кому и когда нужно, чтобы эта задача была решена.... __ 3. Почему эту задачу стоит решать...................................... I— — 193 —
|