Исповедь гипнотизера. Книга 2. Кот в мешке

Академик ее, надо думать, любил, но какой-то неот­кровенной, подавленной, что ли, любовью — это часто бывает у мальчиков... Она, в свою очередь, была жен­щиной далекой от сентиментальности. Я никогда не замечал между ними нежности.

Еще были у Клячко две сестры, намного старше его, стрекотливые девицы независимого поведения; они часто ссорились, на нас тоже покрикивали и вели,

135

насколько мы могли понять, напряженную личную жизнь; одна пошла потом по торговле, другая уехала на дальнюю стройку. А в самом темном закутке, на высо­ком топчане, лежала в многолетнем параличе "ничей­ная бабушка", как ее называли, неизвестно как попав­шая в семью еще во время войны, без документов, безо всего, так и оставшаяся. В обязанности Клячко входи­ло кормить ее, подкладывать судно, обмывать пролеж­ни.

— И он?..

— Справлялся довольно ловко, зажимал себе нос бельевой прищепкой, когда запах становился совсем уж невыносимым. Старуха только стонала и мычала, но он с ней разговаривал и убежден, что она все пони­мает. Эту бабусю он, кажется, и любил больше всех. Под топчаном у нее устроил себе мастерскую, лабора­торию и склад всякой всячины.

— А свои деды-бабки?

— Умерли до войны и в войну. Материнский дед, из костромских слесарей, самоучкой поднялся довольно-таки высоко: имел три высших образования — меди­цинское, юридическое и философское, был некоторое время, понимаете ли, кантианцем. От деда этого и остались в доме кое-какие книги. В остальном влияния практически не ощущалось.

Главным жизненным состоянием Академика была предоставленность самому себе. Особого внимания он как будто бы и не требовал; до поры до времени это был очень удобный ребенок: неплаксивый, в высшей степени понятливый, всегда занятый чем-то своим. Обзавелся еще и способностью ограждать себя от вни­мания, уходить не уходя,— защитным полем сосредо­точенности...

Его мозг обладал такой могучей силой самообучения (свойственной и всем детям, но в другой степени), что создавалось впечатление, будто он знал все заранее, до рождения. Однажды мать, вызванная для внушения классной руководительницей — "читает на уроках по­сторонние книги, разговаривает сам с собой",— с го­речью призналась, что он родился уже говорящим. Думаю, это было преувеличение, но небольшое. Он рассказывал мне сам, и в это уже можно вполне пове­рить, что читать научился в два с половиной года, за несколько минут, по первой попавшейся брошюрке о