Технологии практического психолога образования

Во время занятий у подростков происходит смена внут­ренних установок, расширяются знания, появляется опыт позитивного отношения к себе и окружающим людям. Они становятся более компетентными в сфере общения.

Ь97

Во время тренинговых занятий каждый подросток окру­жается вниманием и заботой. Он может рассчитывать на по­мощь других. Поэтому он способен активно пробовать раз­личные стили общения, усваивать новые, не свойственные ему ранее коммуникативные умения и навыки, учится до­верять людям. Эти занятия готовят к более активной и пол­ноценной жизни в социуме. Задача группы социально-пси­хологического тренинга — помочь каждому участнику вы­разить себя индивидуальными средствами. Но для этого сначала нужно научиться воспринимать и понимать себя.

Самовосприятие личности осуществляется по пяти ос­новным направлениям:

1. Восприятие своего «Я» через соотнесение с другими, т.е. человек использует другого в качестве модели, удобной для наблюдения и взгляда со стороны. Это дает прекрасную возможность идентифицировать, сопоставить себя с други­ми членами группы.

2. Восприятие себя через восприятие другими, т.е. исполь­зование информации, передаваемой окружающими на ос­нове обратной связи. Это позволяет узнавать мнение окру­жающих о себе через их слова, чувства, поведенческие ре­акции.

3. Восприятие себя через результаты деятельности, т.е. оценку того, что сделал человек. Этот способ самооценки закрепляет мнение о своих возможностях.

4. Восприятие себя через наблюдение собственных состо­яний, которое дает понимание своего внутреннего мира.

5. Восприятие себя через оценку внешнего облика. Участ­ники учатся принимать себя и на этой основе развивать свои возможности.

Общие цели социально-психологического тренинга, спо­собствующие развитию личности: а) повышение социаль­но-психологической компетентности участников, развитие их способности активно взаимодействовать с окружающи­ми; б) формирование активной социальной позиции под­ростков и развитие их способности производить значимые изменения в своей жизни и жизни окружающих людей; в) повышение общего уровня психологической культуры.