Проклятие профессии. Бытие и сознание практического психолога (Загайнов Р.М.)

—Я давно хотел поговорить с Вами один на один.
Разговор серьезный.

И он внимательно посмотрел на меня.

Я готов, — ответил я, выдержав его взгляд.
Мне не нравится моя мотивация, — медленно про
говорил он.
Количество или качество? — спросил я,
Именно качество, с количеством вроде все в поряд
ке. Помните, когда Вас представили команде, и Вы чита
ли свою первую лекцию, я сначала сидел с краю, а потом
пересел поближе к Вам. Это была лекция про меня. Вы
говорили о мотивации спортсмена, в частности, об опасно
сти отрицательной мотивации, когда спортсмен играет
через злобу и ненависть, а это я и есть.

А началось все очень давно. Я был маленький и толстый, и отдали меня в теннис, наверное, для того, чтобы я похудел. Да я и не годился ни для чего другого, не умел бегать, прыгать, ничего не умел, а ракеткой по мячу иногда попадал. И был один плюс — тренировать удары можно было у себя во дворе, о стену дома, что я и делал часами. Но все равно в группе был хуже всех. И было самое плохое — надо мной все смеялись. Особенно усердствовал один, я и имя его забыл.

528

Проклятие профессии

Покаяние

529

И вот наступил этот, как я теперь понимаю, кульминационный момент в развитии моей личности. В первом же турнире по жребию мы попали друг на друга. Шансов у меня не было — так все считали. Но настраивался я всю ночь — почти не спал. Все-таки бойцовские качества у меня были и в десять лет, как Вы считаете?

Согласен.
И что Вы думаете, я разнес его 6:3, 6:0. И хорошо
запомнил свое внутреннее состояние — я был ослеплен
злобой. Не помнил ни одного фрагмента игры. Что-то вело
меня, руководило мной. Этот мальчик плакал после игры,
и я был счастлив это видеть. Это было чувство реванша,
плохое чувство — теперь я это знаю. Реванш и месть —
родные братья.

А вот следующую игру я безропотно проиграл такому же, как и я, слабому мальчику. Но ко мне он относился неплохо, и против него я настроиться на бой не смог.

И тогда, в свои десять лет, в мое незрелое сознание прочно поселилась эта страшная установка: чтобы победить — надо ненавидеть!

Не было тогда рядом со мной человека, который остановил бы меня (эти слова он произнес с истинным страданием), да и тренеров, как я понимаю теперь, эти вещи не интересуют. Детям дают ракетки, мячи и говорят: «Ну, давай, покажи, что ты можешь!» И каждый, в итоге, выбирает, как выбрал я, свой путь развития своей личности, свой путь борьбы с собой. Я пошел по пути отрицательной мотивации.

— 344 —