___________________________________________________
ГОЛОВОЛОМКИ НА КОВРЕ___________________________________________
|
Цель Методические рекомендации |
Развитие сплоченности внутри семейной диады. |
|
Содержание |
Этот этап занятия проходит по аналогии с предыдущим занятием, но основной акцент делается не на то, как дети и взрослые собирают головоломки, а как они общаются между собой в процессе совместной деятельности. Тренер помогает диадам работать сплоченно и учит родителя и ребенка договариваться друг с другом. Например, если ребенок хочет один собирать головоломку, тренер может предложить ему: «Спроси, пожалуйста, у мамы, интересно ей будет сидеть без дела? Хочет ли она собирать с тобой? А потом вместе решите, как вам быть. У нас не принято командовать, но у нас можно обо всем договориться. Попробуй». |
___________________________________________________
УПРАЖНЕНИЕ «ПОПРОСИ ИГРУШКУ»_________________________________
|
Цель — 139 —
|