|
Методические рекомендации |
Развитие внимания в слуховой модальности. |
|
Содержание |
Участники садятся в круг, выбирается один водящий, которому завязывают глаза. В это время участники передают по кругу колокольчик в любом направлении. Задача водящего — поймать человека с колокольчиком. Перебрасывать колокольчик нельзя. Игра повторяется несколько раз. |
___________________________________________________
УПРАЖНЕНИЕ «РИСУНКИ ОДНИМ КАРАНДАШОМ»______________________
|
Цель Методические рекомендации |
Сплочение семейной диады. |
|
Содержание |
Каждый ребенок садится за стол рядом с взрослым. На двоих дается один большой лист бумаги и карандаш. По команде тренера ребенок и взрослый берут карандаш (один на двоих) и одновременно рисуют картинку. Разговаривать и обсуждать ход работы нельзя. Все надо делать молча. После завершения задания тренер выделяет несколько минут на то, чтобы диады обсудили свой рисунок: что им особенно понравилось и что можно было сделать лучше. Затем «картины» с комментариями художников демонстрируются группе. |
___________________________________________________
ГОЛОВОЛОМКИ НА КОВРЕ___________________________________________
|
Цель — 142 —
|