|
Есть два основных способа разрешения конфликта. Первый — внезапную вспышку гнева можно погасить с помощью простейших процедур: прогулки, очень холодного или горячего душа, что помогает «остыть», снять напряжение, дает время для того, чтобы разобраться, что же все-таки происходит. Второй способ — продуманные, взвешенные переговоры, попытки найти решение общей проблемы. Серьезное обсуждение может окончиться компромиссом, нахождением взаимоприемлемого результата, а может и тупиком, согласием на несогласие. Таким образом, вы откладываете решение вопроса «на потом», когда изменятся обстоятельства. Но при этом вы не прячете проблему и она не вызывает такого раздражения, как раньше.
В подростковом возрасте межличностные взаимоотношения со сверстниками становятся самыми важными жизненными явлениями. В подростковом возрасте человек учится тонкостям и нюансам взаимодействий между людьми, учится отвечать требованиям окружающих и прощать несущественные несоответствия ради дружбы и любви. Основы умения дружить, быть верным, помогать, сочувствовать другому человеку закладываются раньше, но в этом возрасте они становятся уже вполне востребованными. В то же время подростки предъявляют наиболее жесткие требования к дружбе, не прощают обид, предательства, превосходства. Вы говорите о том, что ваша дочь претендует на медаль, и, по-видимому, это составляет предмет некоторой гордости как вашей, так и самой девочки. Если она получает удовольствие от того, что она всегда лучшая, если другие ребята из класса замечают разницу в отношении учителей ко всему классу и к вашей дочери (а учителя, как правило, по-разному относятся к плохим и хорошим ученикам), то для негативного отношения одноклассников к вашей дочери существуют объективные основания. Ваша формулировка «готовят на медаль» свидетельствует о том, что учительский коллектив заинтересован в том, чтобы девочка получила медаль, и даже если учителя не помогают ей в этом, то в классе может сложиться мнение, что идет «нечестная игра», а это не улучшает отношения к девочке. Вообще, некоторое особое положение в классе зачастую создает подростку дополнительные трудности в общении, и выделяющийся чем-либо должен уметь преодолевать эти трудности для того, чтобы остаться в хороших отношениях с приятелями. — 109 —
|