в) Наличие устоявшихся отношений (соглашения явные или неявные). 3. а) Мои ожидания относительно поведения другого человека. б) Невнимательное ко мне отношение моих близких. в) Несоответствие поведения партнера моим ожиданиям. Упражнение 9Определите, в какой ситуации возникнет обида: 1. Мой друг поцеловал мою любимую девушку. 2. Собака разодрала мою любимую рубашку. 3. Дворовая шпана учинила драку, в которой я пострадал. 4. Неуважаемый мной начальник дал отрицательную оценку моей работе. Упражнение 10Определите, в какой ситуации возникнет обида: 1. Любимый кот очень больно, до слез, поранил когтями мне руку. 2. Какой‑то мерзавец наступил мне на ногу в автобусе! 3. Мой любимый человек забыл поздравить меня с днем рождения. Упражнение 11Выберите из перечисленных ниже вариантов (1, 2) тот, в котором представлены три основных компонента когнитивной (умственной) структуры обиды: 1. • Мои ожидания относительно поведения другого человека. • Мое восприятие реального поведения другого человека. • Умственное действие сличения моих ожиданий и реального поведения другого. 2. • Неуважительное отношение ко мне окружающих. • Нежелание моих близких вести себя так, как я хочу. • Повышенная эмоциональность. Упражнение 12Почему вредно обижаться? Назовите несущественную для здоровья причину: 1. Длительная реакция на стресс приводит к функциональному нарушению всех систем организма . 2. Обида сигнализирует окружающим о слабости твоего характера. 3. Длительный стресс истощает иммунную систему организма. 4. Обида активизирует воспоминания о прошлых обидах, тем самым делая переживания сильными и продолжительным. 5. Создается психологическое напряжение в общении с друзьями и родственниками. Упражнение 13Назовите не свойственную обиде функцию: 1. Управление. 2. Охрана здоровья. 3. Адаптация к миру людей. 4. Сигнальная. Упражнение 14Что является стимулятором обиды? 1. Поведение других (нетактичное, эгоистичное, невнимательное). 2. Моя нетерпимость к окружающим, упорство, с которым я программирую (ожидаю)поведение окружающих. Упражнение 15Назовите основной метод управления обидой с точки зрения теории и практики саногенного мышления: 1. Психоанализ. 2. Медитация. 3. Очищение психики через катарсис (страдание). 4. Трансцендентные методы. — 15 —
|