|
101 ния. Составление этой схемы стало возможным на основе экономии понятий, их символизации. Отсюда можно сделать общий вывод о том, что на этом этапе работы Н.Я. Пэрна уже формировал категориальный аппарат будущей теории. Итак, можно сказать, что основополагающие понятия теории рит-мической организации жизни Н.Я. Пэрна формировались на пересече-нии множества уровней жизнедеятельности ученого и, несмотря на свою объективированную сущность, отражают в свернутом виде раз-ные грани индивидуальности ученого. Те личностные смыслы, которые служили показателем отношения Н.Я. Пэрна к миру и к самому себе, в конечном итоге стали источником создания научной теории. К этим смыслам можно отнести метафору волны, которой ученый описывал свое состояние и человеческую историю, отождествление рождения, развития, творчества, понимание жизни как целостности, а ее смысла - как процесса развития, развертывания внутренних потенций орга-низма. Стремление к красоте, свойственное человеческой личности, как отмечают исследователи, первично обусловлено желанием снять напряжение, возникшее у субъекта в процессе познавательной дея-тельности. Наукой также движет поиск простоты, стремление к упо-рядоченности, завершенности, равновесию. Это заставляет исследова-телей искать истину, создавать теории, и в этом, как пишет Н.В. Под-дубный, «состоит психофизиологическая основа монистического подхода в исследовании, стремлении свести все многообразие явле-ний к одному принципу» (2002, с. 69). Можно сказать, что создание теории ритмов для Н.Я. Пэрна яви-лось итогом всех внутренних и внешних усилий по поиску смысла жиз-ни, своеобразным гештальтом, в котором нашли разрешение проти-воречия познавательной сферы. Тот факт, что личностные смыслы, отражавшие поиск ученым оснований собственного бытия, заняли свою нишу в единой объяснительной системе знания, что произошло слия-ние индивидуального и объективного, дает нам возможность говорить о достижении ученым вершины в личностном и творческом развитии. Литература Асмолов А.Г. Психология личности. М.: Изд-во МГУ, 2002. Ключевский В.О. Соч.: В 9 т. М., 1989. Т. 7. Леонгард К. Акцентуированные личности. Ростов-на-Дону, 2000. Леонтьев ДА. Очерки психологии личности. М., 1997. Лук АЛ. Каким образом личность исследователя отражается в результатах его труда? // Вестник РАН. 1994. Т. 64. № 10. Поддубный Н.В. Циклические процессы в человеке как самоорганизующей-ся системе и золотая пропорция // Мир психологии. 2002. № 3. Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии. Бла-говещенск, 1998. — 96 —
|