Говоря о соблюдении правил ораторского искусства, необходимо помнить советы выдающегося русского юриста А.Ф. Кони: Говорить следует громко, ясно, отчетливо, немонотонно, по возможности выразительно и просто. В тоне должна быть уверенность, сила... Речь не должна произноситься одним махом: она должна быть речью, живым словом. Жесты оживляют речь, но пользоваться ими следует осторожно... Слишком частые, однообразные, суетливые, резкие движения рук неприятны, приедаются, надоедают и раздражают... Лучшие речи просты, ясны, понятливы и полны глубокого смысла[322]. Завершить свою речь прокурор может кратким указанием на итоги судебного процесса, на те уроки, которые из него должны быть извлечены, либо подчеркиванием значения приговора и ожидаемого от него результата в деле дальнейшего укрепления законности. Воспитательное значение деятельности защитника на суде Если воспитание и перевоспитание — одна из основных задач по осуществлению правосудия, то естественно, что и защита, способствующая осуществлению целей правосудия, также призвана перевоспитывать лица, совершившие правонарушения, воспитывать всех граждан в духе уважения к законам. Перечень в законе смягчающих вину обстоятельств отражает стремление законодателя к максимальной индивидуализации наказания. С учетом этих особенностей защитнику необходимо просить суд о наиболее целесообразной мере наказания. Именно такой подход будет иметь воспитательное значение для обвиняемого, ибо он будет способствовать в каждом конкретном случае возникновению здоровой психологической обстановки, повышению эффективности воспитательного воздействия. Воспитательная сторона защитительной деятельности призвана способствовать ликвидации у лиц, привлеченных к уголовной ответственности, отрицательных привычек, психологических качеств, установок и выработки на этой базе тех необходимых свойств личности, которые будут своего рода гарантией того, что человек не совершит нового преступления. Бездейственность защитительной деятельности особенно возрастает в условиях открытого судебного разбирательства дела с участием присяжных заседателей. Она определяется умелым сочетанием активного участия защитника в судебном следствии и яркой, аргументированной защитительной речи. Главное заключается в том, чтобы увлечь слушателей, заставить их глубоко задуматься над причинами преступления. Первейшее условие завоевания доверия присяжных заседателей — умение защитника произносить живую, свободную, экспромтную речь. В качестве примера, иллюстрирующего стиль такой защитительной речи, можно привести отрывок из выступления С.А. Андреевского по делу Кронштадтского банка: — 642 —
|