Юридическая педагогика

Страница: 1 ... 628629630631632633634635636637638 ... 765

Педагогически принципиально важна не специальная процедура, а методика правового разъяснения, поэтому должностное лицо долж­но быть не просто чиновником, а педагогически подготовленным специалистом. Нередко следователь выполняет эту обязанность фор­мально, шаблонно, быстро, почти скороговоркой, перечисляет по­дозреваемому, обвиняемому, потерпевшему или другому участнику процесса его права и обязанности, предлагая ему поставить свою подпись, удостоверяющую факт разъяснения прав и обязанностей. Но это разъяснением в прямом смысле назвать нельзя. С формаль­ной юридической стороны, конечно, требования закона соблюде­ны, но с позиции педагогики такие действия не только бесплодны, но даже вредны. Ибо разъяснить — значит сделать ясным, понят­ным, т.е. своевременно раскрыть смысл, содержание, со знанием дела помочь ими воспользоваться, а в смысле юриспруденции объ­яснить еще и правовые последствия реализации своих прав и неис­полнения своих обязанностей. Важно всячески избегать ссылок на «личное мнение» и строго придерживаться буквы закона.

Педагогически целесообразно разъяснить гражданину, что уве­домление о правах и обязанностях представляет обычную процеду­ру, с тем чтобы официальная процедура не усилила его волнение. Наличие питьевой воды, разрешение курить, оказание других мелких услуг следователем, дознавателем, прокурором увеличивает шансы на то, что субъект по меньшей мере с чувством благодарности будет слушать то, что ему говорят.

Для того чтобы человек мог дополнительно и более обстоятель­но в спокойной обстановке ознакомиться со своими правами, вник­нуть в них глубоко, необходимо выдать ему «на руки» выписку из закона о его правах и обязанностях, применительно к его статусу, а также применительно к производству конкретных процессуальных действий.

Обеспечение прав участников предварительного расследования

Согласно ст. 11 УПК суд, прокурор, следова­тель и лицо, производящее дознание, обязаны не только разъяснить участвующим в деле ли­цам их права, но и обеспечить возможность осуществления этих прав. Это правовое требо­вание вытекает из обязанности государства обеспечивать соблюде­ние и защиту прав и свобод человека и гражданина, оно конкрети­зируется во многих других нормах уголовного процессуального за­конодательства.

Следователь, дознаватель и прокурор, согласно ст. 16 УПК, обязаны разъяснить подозреваемому, обвиняемому, что они имеют возможность пригласить своего защитника в случае задержания или ареста (воспользоваться телефоном или другими средствами связи). Если же это право не может быть самостоятельно реали­зовано подозреваемым или обвиняемым (у последнего нет зна­комого адвоката), следователь, дознаватель или прокурор «обес­печивают ему защитника через юридическую консультацию». В свою очередь «заведующий юридической консультацией или пре­зидиум коллегии адвокатов обязаны выделить адвоката для осу­ществления защиты подозреваемого или обвиняемого в течение двадцати четырех часов с момента получения соответствующего уведомления». Подозреваемый или обвиняемый должны быть уведомлены в том, что, если они не в состоянии оплатить услуги защитника, расходы берет на себя государство. Недопустимо, разъясняя обвиняемому право на приглашение защитника, одно­временно убеждать его, что участие последнего вследствие «яс­ности дела» или по иным причинам излишне, или же напоми­нать, что оплата услуг адвоката повлечет для обвиняемого или его родственников большие расходы.

— 633 —
Страница: 1 ... 628629630631632633634635636637638 ... 765