Юридическая педагогика

В судебном заседании его участникам приходится вступать в об­щение с большим количеством лиц, относящихся к самым различным возрастным категориям, имеющим различное образование, опыт, уровень развития и т.д. Каждое выражение, каждую фразу участни­ков судопроизводства важно привести в соответствие с принятыми в обществе нормами этики, корректного отношения ко всему, что требует уважения (преклонный возраст, звание, заслуги перед оте­чеством и т.д.).

Развитость сотрудников органов правосудия

Всем участникам судопроизводства — следова­телю, прокурору, судье, адвокату — необходимы духовность, гуманность, справедливость, высо­ко развитые умственные способности, интел­лект: особый склад мышления, что определяется специфичностью познаваемых объектов и условий познания, аналитические способ­ности, воля, быстрота реакций и другие качества. Аналитические способности предполагают умение видеть и понимать мелочи, обра­щать внимание на мельчайшие детали, особенно при осмотре, обы­ске, выделять те из них, которые остаются незамеченными для бо­лее поверхностного взгляда. Вместе с тем нужно и умение видеть сразу и целое, т.е. развитая синтетическая способность (умение соз­давать такие синтетические образования, как динамическую модель проблемной ситуации, картину преступления, версию, план рассле­дования); гармоническое сочетание анализа и синтеза; быстрота и четкость мышления; умение быстро переходить от размышления к действию и обратно (но не торопливость и поспешность, которые могут привести к непродуманным решениям и действиям, к серьез­ным ошибкам). Действуя подчас в чрезвычайно сложной обста­новке и испытывая к тому же часто дефицит времени, необходимо уметь быстро разбираться в сложной ситуации и находить правиль­ное решение.

Создание мысленной картины преступления во всех деталях и особенностях развития событий требует от следователя, прокурора высокого развития воображения. В расследовании преступлений нет проторенных путей; расследование — всегда творчество[297], и это спо­собствует развитию творческих способностей, умения выходить из, ка­залось бы, тупиковых ситуаций и находить нестандартные решения.

Участникам судопроизводства необходимо обладать тактом и выдержкой, навыками управления своими эмоциями, умением в нуж­ный момент собраться с мыслями и силами. Это достигается посто­янной работой над собой, жестким самоконтролем, целенаправлен­ными тренировками по специальным методикам. Судья, адвокат, прокурор постоянно находятся в центре внимания всех участников судебного процесса. На них большей частью обращены взоры всех присутствующих. Каждое их слово, жест воспринимаются как имею­щие большое значение для дела. При таком положении судьи, про­курора, адвоката особое значение приобретает развитость таких ка­честв, как выдержка, спокойствие, беспристрастность.