Юридическая педагогика

Вся деятельность следователя — это непрерывный процесс при­нятия решений и их реализации. Ему часто бывает необходимо принять неотложные меры, чтобы пресечь преступление, сохранить его следы, задержать преступника, оказать помощь пострадавшим и т.д. Совершенно ясно, что растерянность, нерешительность могут привести в подобных ситуациях к самым пагубным последствиям.

Помимо высших форм интеллектуальной деятельности, профес­сия требует от следователя, прокурора множества чисто техниче­ских и манипулятивных умений и действий: аккуратно подшить де­ло, перепечатать документ, составить топографический план мест­ности, произвести фотосъемку и т.д.

Принимая во внимание интернационализацию судопроизводст­венной и правоохранительной деятельности, а также бизнеса и ком­паний, следователи, прокуроры, судьи, адвокаты должны улучшать свои лингвистические навыки. Так, потенциальный успех адвокатов в глазах зарубежных клиентов зависит от их владения иностранны­ми языками. Современным адвокатам, кроме того, необходимо творчески разбираться в вопросах маркетинга и на основе принци­па свободы слова уметь рекламировать свои услуги. При этом лич­ная реклама не должна противоречить правилам профессиональной этики, а отвечать нуждам профессии и обеспечивать справедливую конкуренцию между отечественными и зарубежными адвокатами и иными консультантами.

Специфичность деятельности и общения в суде приводит к необ­ходимости выработки участниками судопроизводства специфических коммуникативных свойств, которые обеспечивают установление кон­тактов и необходимых отношений со всеми участниками процесса, уважение к правосудию. К примеру, поведение судьи должно свиде­тельствовать о его стремлении познать сущность имевших место собы­тий, взаимоотношений, личностей, принимавших участие в этих со­бытиях. Главное в коммуникативных свойствах судьи — не стремление быть приятным в общении (мягкая улыбка, доброжелательный, сочув­ственный взгляд и т.д.), а умение своим видом показать способность, желание досконально разобраться во всех обстоятельствах данного де­ла, сосредоточенность мыслительных и волевых усилий. Именно это внушает уважение и к судье, и к правосудию в целом, является стиму­лом для всех участников процесса тщательно, подробно излагать фак­ты, свою оценку, свое понимание тех или иных событий.

Было бы ошибочным думать, что роль судьи сводится только к внимательному выслушиванию объяснений, ответов на задаваемые вопросы. Ему необходимо обладать и умением активно воздейство­вать на подсудимых, свидетелей, дающих ложные показания, под­сказать норму поведения, показать противоречивость, логическую неоправданность действий того или иного лица в суде.