Проблемы системогенеза профессиональной деятельности

174

20. Анохин П. К. Избранные труды: Философские аспекты теории функциональных систем. М.: Наука, 1978. 399 с.

21. Арон Е. И. Методы исследования в проектировании организации труда на предприятии. М.: Экономика, 1972. 160 с.

22. Асеев В. Г. Проблема мотивации и личность. — В кн.: Теоретические проблемы психологии личности. М.: Наука, 1974, с. 122—144.

23. Аткинсон Р., Бауэр Г., Кротэрс Э. Введение в математическую теорию обучения. М.: Мир, 1969. 486 с.

24. Афанасьев В. Г. О системном подходе в социальном познании. — Вопр. философии, 1973, № 6, с. 98—111.

25. Афанасьев В. Г. Динамика социальных систем. — Коммунист, 1980, № 5, с. 56—70.

26. Бадоев Т. Л. Динамика мотивов трудовой деятельности. — В кн.: Проблемы индустриальной психологии. — Ярославль: Изд-во Яросл. ун-та, 1979, с. 93—110.

27. Бернштейн Н. А. О построении движений. М.: Медгиз, 1947. 255 с.

28. Бернштейн Н. А. Некоторые назревающие проблемы регуляции двигательных актов. — Вопр. психологии, 1957, № 6, с. 70—90.

29. Берталанфи Л. Общая теория систем: Обзор проблем и результатов. — В кн.: Системные исследования. М.: Наука, 1969, с. 30—54.

30. Бехтерева Н. П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности человека. Л.: Медицина, 1971. 118 с.

31. Блауберг И. В., Юдин Э. Г. Становление и сущность системного подхода. М.: Наука, 1973. 270 с.

32. Божович Л. И. Изучение мотивации поведения детей и подростков. М.: Педагогика, 1972. 351 с.

33. Борисов С. В. Измерение уровня обученности оператора в процессе приобретения, утрачивания и восстановления навыков. — В кн.: Прикладные вопросы инженерной психологии. — Таганрог: Таганрог.радиотехн. ин-т, 1974, с. 106—109.

34. Брушлинский А. В. О природных предпосылках психического развития человека. М.: Знание, 1977. 63 с.

35. Бубнова С. С. О некоторых критериях оценки эффективности деятельности оператора-наблюдателя. — Психол. журн., 1980, т. 1, № 4, с. 112—115.

36. Буш Р. Р., Мостеллер Ф. Стохастические модели обучаемости. М.: Физматгиз, 1962. 483 с.

37. Введение в эргономику / Под ред. В. П. Зинченко. М.: Сов.радио, 1974. 267 с.

38. Венда В. Ф. Перспективы развития психологической теории обучения операторов. — Психол. журн., 1980, т. 1, № 4, с. 48—63.