69. Зараковский Г. М. Психофизиологический анализ трудовой деятельности. М.: Наука, 1966. 113 с.
70. Зинченко В. П., Ломов Б. Ф. О функциях движений руки и глаза в процессе восприятия. — Вопр. психологии, 1960, № 1, с. 29—41.
71. Зинченко В. П. Восприятие и действие: Сообщ. I, II. — Докл. АПН РСФСР, 1961, № 2, с. 61—66; № 5, с. 93—96.
72. Зинченко В. П., Майзелъ Н. И., Назаров А. И. Анализ деятельности человека-оператора. — В кн.: Инженерная психология. М.: Изд-во МГУ, 1964, с. 120—137.
73. Зотов А. Соотношение фундаментальных и прикладных исследований: Актуальные аспекты. — Коммунист, 1979, № 10, с. 58—67.
74. Ильенков Э. В. Диалектика абстрактного и конкретного в «Капитале» Маркса. М.: Изд-во АН СССР, 1960. 285 с.
75. Ильин Е. П. Изучение свойств нервной системы. — Ярославль: Изд-во Яросл. ун-та, 1978. 94 с.
76. Инженерная психология: Теория, методология, практическое применение. М.: Наука, 1977. 304 с.
77. Исследование проблем молодежи в ГДР. М.: Прогресс, 1976. 461 с.
78. Ительсон Л. Б. Лекции по современным проблемам психологии обучения. Владимир: Владимир.пед. ин-т, 1970. 358 с.
79. Каган М. С. Человеческая деятельность. М.: Политиздат. 1974. 328 с.
80. Карпов А. В., Шадриков В. Д. Системная регуляция точности и скорости деятельности в условиях информационного дефицита. — В кн.: Проблемы системогенеза деятельности. Ярославль: Изд-во Яросл. ун-та. 1980. с. 32—55.
177
81. Карпов А. В. Исследование деятельности человека-оператора в условиях информационного дефицита. Автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., Институт психологии АН СССР, 1980.
82. Кикнадзе Д. А. Потребности. Поведение. Воспитание. М.: Мысль, 1968. 148 с.
83. Климов Е. А. Обучение рабочих на производстве новым приемам труда и пути индивидуального подхода. Казань: Изд-во Казан.ун-та, 1958. 278 с.
84. Климов Е. А. Индивидуальные особенности деятельности ткачих-многостаночниц в связи с подвижностью нервных процессов. — Вопр. психологии, 1959, № 2, с. 66—76.
85. Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань: Изд-во Казан.ун-та, 1969. 278 с.
86. Князев М. М. Оптимизация системы обучающих воздействий на основе анализа структуры производственной деятельности: Автореф. дис. ... канд. психол. наук / Яросл. пед. ин-т, Ярославль. 1973. 20 с.
— 126 —
|