|
30. Удается ли вам убедить большинство членов коллектива класса, товарищей принять ваше решение? 31. Советуете ли вы своим друзьям выбрать профессию учителя? 32. Учились ли вы в педагогическом классе, школе будущего учителя? 33. Часто ли вам удается переубедить заблуждающихся в своих суждениях товарищей или младших ребят? 34. Приходилось ли вам посещать лекции, смотреть телепередачи, кинофильмы по вопросам обучения, воспитания, культуре по собственной инициативе? 35. Часто ли вы играете в различные игры с младшими ребятами, со сверстниками? 36. Можете ли вы следить одновременно за действиями нескольких ребят, товарищей? 37. Бывают ли у вас сомнения относительно правильности выбора вами профессии учителя? 38. Двое ваших товарищей беседуют о вещах, в которых вы не разбираетесь. Обратились к вам. Примете ли вы участие в беседе? 39. Любите ли вы рассказывать что-либо большому числу слушателей? 40. Что такое, по вашему мнению, дидактика: а) учение о законах развития; б) наука о воспитании; в) теоретическая основа обучения и образования; г) психологический термин, характеризующий объем памяти? 41. Проводили ли вы какие-либо мероприятия (беседы, экскурсии, игры и т.д.) в младших классах? 42. Принимаете ли вы инициативу на себя в решении важных дел? 43. Кто из перечисленных ученых больше других занимался проблемами воспитания: а) И.П. Павлов, б) А.А. Ухтомский, в) В.И. Вернадский, г) К.Д. Ушинский, д) Н.Е. Введенский? 44. Часто ли вы разрабатывали сценарий вечеров отдыха, организовывали туристические походы, игры, развлечения? 45. Случаются ли с вами неприятности из-за того, что вы поступаете не подумав? 46. Часто ли вам бывает скучно слушать рассказы младших ребят? 47. Приходилось ли вам проводить уроки в младших классах вместо учителя? 48. Отвечаете ли вы тем же, когда на вас кричат? 49. Пытались ли вы когда-нибудь анализировать деятельность своих учителей, подражать им? 50. Приходилось ли вам объяснять, пересказывать трудный текст, задачу. Сложную книгу, запутанную мысль младшим ребятам, сверстникам? 51. Удается ли вам настоять на своем в беседе с другими людьми? 52. Имеются ли труды по вопросам воспитания у С.Т. Шацкого? 53. Поддерживаете ли вы отношения с ребятами, у которых Вы были вожатым? 54. Многие ли называют вас своим другом? 55. Повлияли ли статьи в педагогических журналах и газетах на выбор вами профессии учителя? — 150 —
|