|
136. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии. 3-е изд. — М.: Гном и Д, 2001. — 192 с. 137. Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий. —– М.: Высшая школа, 1981. — 175 с. 138. Плеханов Г.В. Письма без адреса: письмо третье // Собр. соч.: В 20 т. — М., 1924, Т. XIV. 139. Подласный И.П. Продуктивная педагогика. — М.: Народное образование, 2003. 140. Полонский В.М. Оценка качества научно-педагогических ис-следований. — М.: Педагогика, 1987. — 144 с. 141. Поппер К. Логика и рост научного знания. — М., 1983. 142. Применение знаний в учебной практике школьников / Под ред. Н.А. Менчинской. — М., 1961. 143. Проблемы методологии педагогики и методики исследований / Под ред. М.А. Данилова и Н.И. Болдырева. — М.: Педагогика, 1971. — 352 с. 144. Профессиональная педагогика / Под общ. ред. С.Я. Батыше-ва. — М., 1997. 145. Психологические измерения / Сб. под ред. Л.Д. Мешалкина. 2-е изд. — М.: Мир, 2001. — 192 с. 146. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Ме-щерякова. 2-ое изд. — М.: Педагогика-Пресс, 1996. — 440 с. 147. Ракитов А.И. Историческое познание: системно-гносеологиче-ский подход. — М.: Политиздат, 1982. — 303 с. 148. Ракитов А.И. Курс лекций по логике науки. — М.: Высшая школа, 1971. — 46 с. 149. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. — М., 1991. — 46 с. 150. Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. — М.: «Боль-шая Российская энциклопедия», 1993—1999. 151. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. — М.: АН СССР, 1985. — 114 с. 152. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. — М.; СПб: ПИТЕР, 2003. 153. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. Учебное пособие. — М., 1998. 154. Селье Г. От мечты к открытию: Как стать ученым / Пер. с англ. / Общ. ред. М.Н. Кондрашевой и И.С. Хорола. — М.: Прогресс, 1987. — 368 с., ил. 155. Семенов В. Г. Динамическая классификационная модель игр. — Киев: Минвуз УССР, 1984. 156. Сибирская М.П. Педагогические технологии профессиональ-ной подготовки. — СПб., 1995. — 80 с. 157. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. — М., 1980. 158. Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика: инновационная деятельность. — М.: Магистр, 1997. — 224 с. 159. Слободчиков В.И. Новое образование — путь к новому обществу // Школьные технологии, 1997. № 3. С. 3—6. 160. Словарь иностранных слов. 18-е изд. — М.: Русск. яз., 1989. — 624 с. — 400 —
|