113. Новиков А.М. Методология образования. — М.: Эгвес, 2002. — 320 с. 114. Новиков А.М. Методология учебной деятельности. — М.: Эгвес, 2005. — 176 с. 115. Новиков А.М. Научно-экспериментальная работа в образова-тельном учреждении. 2-е изд. — М.: 1998. — 134 с. 116. Новиков А.М., Новиков Д.А. Образовательный проект / Методология практической образовательной деятельности. — М.: Эгвес, 2004. 117. Новиков А.М., Олифиренко Т.И. Организация работы мето-диста с педагогическим коллективом на диагностической основе. — М.: ИРПО, 1995. — 86 с. 118. Новиков А.М. Процесс и методы формирования трудовых уме-ний. — М.: Высшая школа, 1986. — 288 с. 119. Новиков А.М. Российское образование в новой эпохе: Парадоксы наследия; векторы развития. — М.: Эгвес, 2000. — 272 с. 120. Новиков Д.А. Механизмы функционирования многоуровне-вых организационных систем. — М.: Фонд «Проблемы управления», 1999. — 150 с. 121. Новиков Д.А. Статистические методы в педагогических исс-ледованиях. — М.: МЗ-пресс, 2004. — 67 с. 122. Новиков Д.А. Стимулирование в социально-экономических системах. — М.: ИПУ РАН, 1998. — 216 с. 123. Новиков Д.А. Теория игр в управлении организационными системами. — М.: Синтег, 2002. — 128 с. 124. Олифиренко Т.И., Новик Р.Л. Система работы с передовым педагогическим опытом. — М.: ИРПО, 1994. — 88 с. 125. Онушкин В.Г., Огарёв Е.И. Образование взрослых: междисциплинарный словарь терминологии. — СПб.; Воронеж, 1995. 126. Оптнер С. Системный анализ для решения деловых и промыш-ленных проблем. — М.: Сов. радио, 1969. — 216 с. 127. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. — М.: АРКТИ, 2003. 128. Педагогика и логика. — М.: Касталь, 1993. — 416 с. 129. Педагогика: Учеб. Пособие / Под ред. Ю.К. Бабанского. — М.: Просвещение, 1983. 130. Педагогика: Учеб. пособие / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Исаев. — М.: Школа-Пресс, 1997. 131. Педагогическая энциклопедия. В 4 т. — М.: Из-во «Советская энциклопедия», 1966—1968. 132. Педагогический поиск / Сост. П.Н. Баженова. 3-е изд. — М.: Педагогика, 1989. — 560 с., ил. 133. Перегудов Ф.И., Тарасенко Ф.П. Введение в системный ана-лиз. — М.: Высшая школа, 1989. — 367 с. 134. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. — М.: ИНФРА-М, 1998. — 528 с. 135. Пимчев С.П. Ретроспективный анализ как метод прогности-ческого исследования в педагогике. Автореф. дис. …канд. пед. наук. — Волгоград, 1992. — 22 с. — 399 —
|