Методология

9) основанию «монолог-диалог»;

10) целевой направленности;

11) видам учебных занятий.

Каждая разновидность игры является особой формой игровой деятельности.

Методы деятельности:

1) теоретические методы-операции;

Мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, конкретизация, обобщение, формализация, индукция, дедукция, идеализация, аналогия, моделирование, мысленный эксперимент, воображение, фантазия, мечта.

2) теоретические методы-действия;

Диалектика как всеобщий метод

1. Методы наглядно-действенного, наглядно-образного и визуального образного мышления.

2. Художественный метод как универсальная художественная система: метод классицизма, романтизма и т.д.

3. Художественный стиль: как крупный исторический этап развития искусства; как определенная художественная школа; как национальные особенности искусства и литературы; как индивидуальная творческая манера художника.

Диалектика, научные теории в функции метода, анализ систем знаний, выявление и разрешение противоречий, постановка проблем, построение гипотез.

Анализ систем знаний, теория в функции метода, доказательство, дедуктивный (аксиоматический) метод, индуктивно-дедуктивный метод построения теорий, методы выявления и разрешения противоречий, постановки проблем, построения гипотез, исследовательские подходы

Прогнозирование

Специфические методы проектирования систем, их оценки (самооценки), и рефлексии по фазам, стадиям и этапам в Табл. 17.

3) эмпирические методы-операции;

Изучение литературы, документов, результатов деятельности, наблюдение, измерение, опрос (устный и письменный), экспертные оценки, тестирование

Эмпирические методы-операции учения: изучение литературных и документальных источников, наблюдение, учебные опыты и эксперименты, конспектирование, реферирование, подготовка докладов и сообщений, сочинения, учебное конструирование, упражнение, метод примера, устные методы – монологические и диалогические. Эмпирические методы-операции обучения: сократический метод, репродуктивное, догматическое обучение, сообщающее, развивающее, программированное, проблемное обучение, задачная, продуктивная система обучения, система проектного, контекстногообучения, имитационнаая, информационная система обучения.

Наблюдение, эксперимент, упражнение, конструирование, метод примера, имитация

В технологической фазе – методы производственной деятельности

4) эмпирические методы-действия